保洁员吃学生剩饭是最真实的“光盘行动”
张西流 巷议 近日，一则“烟台大学餐厅保洁员吃学生剩饭，提醒学生节约粮食”的报道，格外引人关注。报道中讲述了烟台大学62岁的保洁员吴明华和自己的同事，看到学生们吃剩下的馒头和米饭，实在不忍心丢弃，就留着作为自己的午餐和晚餐。以吃他人剩饭的方式，提醒学生不要浪费粮食？这究竟是公益活动中的行为艺术，还是生活中的以身作则？ （10月20日中国广播网） 7名保洁员吃学生的剩饭，一吃就是5个多月，而且还要坚持吃下去，直到学校食堂再无剩饭可吃。显然，这是最真实、最彻底的“光盘行动”，比此前标哥表演的“吃剩饭秀”更贴近生活实际，也更容易被社会认同。特别是，几名保洁员天天在学生身边示范“光盘行动”，比教育部门的行政命令，比学校的规定和老师的说教，更具说服力，学生也更容易受到感化，从而逐渐改变浪费粮食的坏习惯。 首先，这7名保洁员均来自社会底层，家境并不宽裕，吃剩饭是生活所需，节约粮食也是一种生活本能，因而无须表演“行为艺术”，不懂也不会去刻意做作，一切都真实可信。再者，相对学生而言，这些保洁员就是身边的大叔大妈，大叔大妈们虽无权干涉和制止一些学生的剩饭行为，却可以用吃学生剩饭的方式，去对孩子们进行“无声的批评”。特别是，大叔大妈们吃孩子们的剩饭，更像是一种家长式的示范教育，无论是从道德上还是情感上，学生们更容易接受。 事实上，几名保洁员的“光盘行动”，通过他们日积月累的坚守，已经起到了潜移默化的教育作用。诚如保洁员们所期望的那样，学生们正在因此慢慢改变，拼饭的多了，浪费的少了。 可见，7名保洁员的“光盘行动”，给学校及社会上了一堂“示范课”：倡导节约粮食，不能满足于有关部门的行政命令和惩戒措施，也不能仅限于一些社会群体在某个特殊日子的“饥饿体验”，更不能寄望于一些公众人物表演的“吃剩饭秀”。要想节约粮食形成社会共识，“光盘行动”成为全体公民的自觉行为，需要像保洁员这些来自社会底层的群体，这些邻家的大叔大妈们，做出吃剩饭的示范之举，去引领节约粮食的社会新风尚。 |
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