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2009年10月15日晚7：00开家长会。
家长如何与老师配合，使孩子按既定的目标进行教育。家庭教育在孩子成长中的重要性，家长的责任意识、阳光心态；培养孩子与人交往，养成良好的学习、生活习惯。
孩子的习惯应从小培养，它的养成离不开家庭每个成员的共同努力，我们的一举一动是孩子的榜样；充分发挥我们的智慧，调动孩子的积极性和创造性，与老师保持有度的联系，了解孩子在校的情况。
三年级是孩子学习的转折点，此阶段的孩子好奇心强，开始有自己的想法，能独立思考问题，有自己的见解。教语文的林老师说：“今年语文学习内容：拼音、生字、词语。”
今年学习“三抓”。即抓阅读、作文、写字。
阅读就是每天读课外书20-50分钟，每天晨读10分钟（课文有感情的朗读4-5遍），坚持每编课文会背；做作业给他一个固定的地方，要求在规定的时间；做作业时尽可能保持安静，使其不受电视、大人谈话等的影响。家长应督促孩子及时完成作业，做好孩子作业的督促、检查工作；配合老师做好孩子在家的学习。
三年级的孩子开始学习写作文，这对现在的孩子要求是很高的；记得我们读书时初中才开始写作文。一定要有耐心，多鼓励；我一般等孩子草稿写完时，给他讲解。今天他写第8课《妙笔生花》的内容，种子不爱黑黑的泥土，想去金闪闪的沙漠，波光粼粼的湖泊；太阳公公见了说……
写作文不能一蹴而就，它是在日积月累中得以提高的；也就是人常说的厚积薄发。
写字：让孩子养成“提笔即练字”的习惯。
教数学的吴老师（班主任，他的发言概括如下）：
一、鼓励孩子独立思考，引导孩子自主探索，与同学合作交流。
二、掌握正确的学习方法
检查验算、书写工整、独立完成、富有创意。培养孩子认真审题的习惯，题目一般读2-3遍，掌握读题的方法，培养解题的能力，明确题目要求我们做什么？怎么做？
尽量抽出时间与孩子一起沟通，了解发生孩子身边的事；多鼓励，共同制定计划改正孩子的缺点；教孩子与人交往，与人沟通，学会化解矛盾，解决问题；分享孩子的快乐和痛苦。
如果生活在鼓励的环境之中，他学会自信。
如果生活在赞扬的环境之中，他学会抬高自己的身价。
如果生活在公平的环境之中，他学会主张正义……
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