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教育教育
2013-12-01 | 阅:  转:  |  分享 
  
教育教育,教育问题

??标签:任继愈傅庚生教育2013-11-1413:48星期四



????今年九月十四日的《大众日报》上,国家图书馆名誉馆长任继愈先生谈及目下的教育状况,说主要存在三个方面的问题:一是缺乏做人的教育;二是缺乏传统历史的爱国教育;三是缺乏创造力的教育。任先生的三个“缺乏”,不能等闲看之的。如果细细想一想,教育事业连这三个基本的任务都完不成,教育还能再为社会做些什么?

????目下教育、医疗、住房问题是人们关注的热点问题,热了多少年,一直没有降温,说起来特别费神。三个问题中,从长远的眼光来看,教育问题是至关重要的,影响到了生产力生产关系的决定性因素,人的问题,千万马虎不得。教育问题随着国家体制机制的改革的深入,暴露出的问题确乎是越来越多了,教育是否产业化,乱收费,“圈地运动”,论文造假,等等,虚大空,假繁荣,无不让人痛心疾首。

????师资问题也是一个关键性的问题。前几年我们几位学生和西北大学的任广田教授开玩笑说,大学的老师大致可以分两类,一类是大学靠他吃饭的人,一类是他靠大学吃饭的人。任先生哈哈大笑,似乎还在笑声中说过,西大要是傅先生(傅庚生)还在,那不得了,不得了。当年曾主持西南联大校务的梅贻琦先生说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”是有道理的。中国人最爱说的一句话是,跟龙学做龙,跟虫学做虫,年龄较长的人体会应该是最深的。

????教育是一个民族能否振兴的关键性问题,失之毫厘必将谬之千里,十年树木百年树人的道理人人能懂,是一点儿都不能耽误的。教育的失落是一个民族最大的耻辱。

???????????????????????????????????????????????????????(二〇〇七年九月廿九日)



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(本文系六谷斋首藏)