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初一第一次成绩分析会发言稿

 原拓野 2013-12-03

咬定目标 注重实效 提优补差 扎实推进

各位老师:

大家好!

根据学校工作安排,今天我们在这里召开七年级上学期第一次月考质量分析会,在质量分析之前,我认为有必要先对开学一个月以来本年级组有关情况作一简要回顾,总结经验,查找不足,疏理思路,为后一阶段教育教学工作再上新台阶创造条件。我代表年组向大家汇报一下开学第一次月考情况。

这届有很多学生对学习不感兴趣、学习习惯差或是学习能力不足。针对学生出现的一些问题,开学以来我们采取了一些措施:第一,常抓德育常规第二,早读;第三,午休管理;第四,抓行为等的后进生,不放松对他们的思想教育。

经过一个月年级全体老师的努力,有一些进步,同时也存在一些问题,通过这次月考也暴露出来了。

我们在想,其实我们的学生并不笨,我们教的知识也不难,问题就在于学生用什么样的心态去对待学习,我们教师该如何引导和帮助他们学习。

从月考成绩来看,除了高分与以前初一年级比较少了很多,我们的尾巴还很大,而且低分之低、低分人数之多,以前初一年级第一次月考罕见。我们发现问题主要出在一些学习习惯差的后进生身上,比如经常上课走神(不听)、作业不做(不交),就是不学,还经常捣乱,而且习惯了。也有一些学生对待学习很漠视,学习目标不明确(俗称傻傻的)。还有一些学生想学,目标也很明确,但基础知识仍掌握不到位,导致基础分失分较多。针对学生出现的一些仍比较突出的问题,我们年级全体老师应采取了以下措施(仅供参考,并希望全体老师多提意见,使我们的工作更顺利开展):一、把激发学生的学习积极性放在首要位置,采取各种手段提高学生学习的兴趣。

1、少批评多鼓励。2、遇到复杂问题,层层深入进行引导。

二、仍然把牢基础知识,以基础知识为切入口,不断深入、巩固。

1、对基础知识从多个方面、多个角度进行引导层层深入,尽可能用多种方法进行讲解,并让学生进行比较。2、对于基础问题要求会做,还要做对。对于复杂问题要求会分解成基础问题,能做尽可能做对。三、不放松任何一名学生,不放弃任何一名后进生。

1、对有问题的学生进行指导和强化训练。2、学习上施行一帮一、作业实行过关签字制。

四、及时对学生的学习情况进行作业和练习的反馈。

1、检查学生的课堂作业和回家作业情况。2、每一节课用5分钟左右时间进行知识回顾或巩固练习。3、抽出一些课余时间到班上给学生进行辅导。

通过这次月考,我们不要仅仅关注这次成绩的高低,过分追究也已毫无意义,我们要关注的或是要重点发现的是通过这次考试我们存在什么问题,比如年级、班级、学生还是我们的家长存在的问题,并且要找到相应的措施来解决这些问题,使得这一次暴露的问题,下一次不暴露或少暴露,这些应该是我们考试的目的,也是我们这次质量分析的目的,更是我们教书育人等的目的。

我希望我们年级有这么一个共识,那就是我们有发现问题,就要有措施,有措施,就要去落实,有落实,就要落实到位。年级接下来要重点落实到位的是学生的课堂纪律、课堂效率、学生的作业完成并缴交的情况等,已达到辅差的目的,希望我们全体老师一起来努力,一起动起来。

待会我们集体开完会后班主任组织本班的科老师定出学科辅导帮教对象并填表跟踪。

最后,让我们紧密团结起来,咬定目标,进一步深化课堂教学改革 ,不断提优补差 ,扎实推进,为初一年级组教育教学质量及常规管理再上新台阶而努力吧!

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