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C++程序设计 试题及答案（三） 时间:2011-07-17 点击: 次
C++程序设计 试题及答案（三）
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注意：所有答案都要写在答题卡上
一、单项选择题
1．设有数组定义：char array[]=”China”；则数组array所占的空间为：
A) 4个字节 B) 5个字节 C) 6个字节 D) 7个字节
2．下列选项中，与实现运行时多态性无关的是______。
A) 重载函数 B) 虚函数 C) 指针 D) 引用
3．若a是int类型变量，则计算表达式a=1000％999的值是：
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
4．下面程序段中，for循环的执行次数是：
int i=10;
for(i=1;i<10;i++)
cout << “*”;
A)9 B)10 C)8 D)7
5．有以下程序
void main()
{
int a[3][3],*p,i;
p=&a[0][0];
for(i=0;i<9;i++)
p[i]=i;
for(i=0;i<3;i++)
cout << a[1][i];
}
程序运行后的输出结果是：
A）012 B）123 C）234 D）345
6．以下叙述中错误的是：
A）对于double类型数组，不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出
B）数组名代表的是数组所占存储区的首地址，其值不可改变
C）程?蛑葱兄校??樵?氐南卤暝浇缡保?低掣??ldquo;下标越界”的出错信息
D）可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数
7．有以下程序
void main()
{
int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},*p;
for(p=a;p<a+10;p++)
cout << *p << “,”;
}
程序运行后的输出结果是：
A）1,2,3,4,5,6,7,8,9,0, B）2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,
C）0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, D）1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,
8．有如下函数模板定义：
template <class T>
T func(T x, T y)
{
return x*x + y*y;
}
在下列对func（）的调用中，错误的是
A) func(3,5); B) func(3.0,5.5)
C) func(3,5.5) D) func((double)3,5.5)
9．有如下类声明：
class A
{
int x;
public:
A(int n)
{
x=n;
}
};
class B:public A
{
int y;
public:
B(int a,int b);
};
下列函数中哪一个是正确的构造函数
A) B::B(int a, int b):x(a),y(b){}
B) B::B(int a, int b):A(a),y(b){}
B) B::B(int a, int b):x(a),B(b){}
D) B::B(int a, int b):A(a),B(b){}
10．类的析构函数的作用是
A) 对象的初始化 B) 删除对象时的清理任务
C) 与一般成员函数一样 D) 类的初始化
二、填空题
1．若要访问指针变量p所指向的数据，应使用表达式__（1）__。
2．面向对象程序设计中的多态性包括静态多态性和动态多态性，前者由_（2）_机制支持，而后者则由__（3）___机制支持。
3．引入虚基类的目的是为了解决多重继承中的____（4）___和___（5）___问题。
4、有一种只在循环语句或switch 语句中使用的流程控制语句，表示该语句的关键字是___(6)_。
5．下面程序的功能是计算1-3+5-7+…-99+101的值存在s中，请填空。
#include <stdio.h>
main()
{
int i,t=1,s=0;
for(i=1;i<=101;__(7)__)
{
s=s+i*t;
t=_(8)__;
}
}
6．在C++语言中，逻辑假用___（9）___表示。
7．类的成员包括__（10）___和__（11）___两种，在面向对象的术语中，前者称为属性、后者称为方法。其访问权限有三种，由符号__（12）___、__（13）__和__（14）__指定，其中具有__（15）__权限的成员只有类中的成员函数才能访问、而具有__（16）__权限的成员在任何函数中都可访问。
8．构造函数是一个特殊的成员函数，其特殊性表现在创建对象时会___（17）___。构造函数名必须与__（18）__相同。
9．函数重载是指一组函数具有相同的__（19）___，在函数调用时，编译程序根据__（20）__个数和类型确定使用那一个版本。
三、判断以下说法的正确性，正确的划√，错误的划×
1．析构函数是一个函数体为空的成员函数。
2．函数重载可以实现动态多态，虚函数可以实现静态多态。
3．若有定义：doublex[3][5]；则x数组列下标的上限是5，下限是1。
4．不能在类的构造函数中对其静态数据成员进行初始化。
5．在C++中，可以使用关键字struct定义类。
6．用class定义的类中，默认的访问权限是私有的。
7．一个类中必须要有公有成员和私有成员。
8．如果在一个程序块中有两个变量具有相同的名字，并且都有效，只是它们的作用域不同，则优先访问作用域较小的那个变量。
9．如果一个成员函数只访问一个类的静态数据成员，则可将该成员函数说明为静态成员函数。
10．构造函数不能重载。
四、写出程序的运行结果
1．写出程序运行结果
#include <iostream.h>
class Person
{
public:
Person()
{
cout << "Construct Person" << endl;
}
~Person()
{
cout << "Destruct Person" << endl;
}
};
class Student:public Person
{
public:
Student()
{
cout << "Construct Student" << endl;
}
~Student()
{
cout << "Destruct Student" << endl;
}
};
class Teacher:public Person
{
public:
Teacher()
{
cout << "Construct Teacher" << endl;
}
~Teacher()
{
cout << "Destruct Teacher" << endl;
}
};
void main()
{
Student s;
Teacher t;
}
2．写出程序运行结果
#include <iostream.h>
class AA
{
public:
static int n;
AA() { n++; }
};
int AA::n=0;
void main()
{
cout<<”AA::n=”<<AA::n<< endl;
AA d1;
cout<<d1.n<< endl;
AA d2;
cout<<d2.n<< endl;
AA d3,d4;
cout<<d1.n<< endl;
cout<<d2.n<< endl;
}
五、编程（根据要求填上程序缺少的部分）
1．数组a和数组b中的元素已按升序排好，下面程序将两个数组合并到数组c中，要求数组c仍然是按升序排列。请填空使程序能完成要求的功能。
#include <iostream.h>
#include <iomanip.h>
void main()
{
int a[10]={1,3,5,7,9,13,17,21,27,30};
int b[10]={2,4,6,8,10,12,14,16,18,20};
int c[20];
int i=0,j=0,k=0;
while( (j<10) && (k<10))
{
if(a[j] < b[k])
{
(1) ;
j++;
}
else
{
(2) ;
k++;
}
i++;
}
if(j<10)
{
while(j<10)
{
(3) ;
j++;
i++;
}
}
if(k<10)
{
while(k<10)
{
(4) ;
j++;
i++;
}
}
for(i=0;i<20;i++)
{
cout << setw(5) << c[i];
if(i == 9)
cout << endl;
}
}
2．两个复数只有当它们的实部和虚部分别相等时，才被认为它们相等。在空格处填入合适的内容，以完成下面的程序，使其重载运算符“==”能够比较两个复数是否相等。请在主函数中输出比较的结果，如相等输出true，不相等输出false。
#include <iostream.h>
class complex
{
private:
double real,imag;
public:
complex(double r,double i) { real=r; imag=i; }
bool operator==(complex &);
};
bool complex:: operator==(complex &com)
{
return ( ____(5)____ )
}
void main()
{
complex c1(12.3,32.5),c2(21.7,18.6);
if( _______(6)______ )
cout<<”true\n”;
else
cout<<”false\n”;
}
C++程序设计 试题3答案
一、单项选择题
1．C
2. c
3. b
4. A
5. A
6. C
7. A
8.C
9. D
10.B
二、填空题
1．*P
2. 静态联编， 动态联编
3. 同名隐藏， 多份拷贝
4. break
5. i+=2， -t
6. false
7. 数据抽象， 行为抽象
8. public， protected， private， protected， public
9. 被自动调用， 类
三、判断以下说法的正确性，正确的划√，错误的划×
1．× 2．× 3. × 4. √ 5. ×
6. × 7. √ 8. √
四、写出程序的运行结果
1．Construct Person
Construct Student Construct Person Construct Teacher Destruct Teacher Destruct Person Destruct Student Destruct Person 2．AA：：n=0
1 2 4 4 五、编程（根据要求填上程序缺少的部分）
第一题：(1) c[i]=a[j] (2) c[i]=b[k] (3) c[i]=a[j] (4) c[i]=b[k]
第二题：(5) ((real-com.real)&&(imag-com.imag))?1:0
(6) c1==c2
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