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游戏是培养幼儿高级情感的最好途径，是孩子“生长”的滋补品。 一位姓陈的妈妈说：记得儿子小时候最喜欢的游戏是扮演警察—戴着大盖帽，腰间别着手枪，手里拿着“大哥大”，威风凛凛地执行公务；他有时也扮演包青天，手中拿着一块小积木审起案子时还真像那么回事。不过，跟大人玩游戏的角色感受与跟同伴玩有极大的不同，所以父母有必要让孩子有机会跟同龄伙伴“玩在一起”。游戏可以让孩子学会设身处地理解别人的观点、态度、立场，懂得如何与人相处。例如在游戏中不同角色的扮演，会给孩子一种切身的感受。 游戏可以开发孩子的智力，挖掘孩子的潜能。猜灯谜、成语接龙、数学游戏等都会对孩子的学习有很大益处—会使孩子对语文、数学产生浓厚的兴趣，这些学科的成绩也就会相应地提高。游戏可以达到锻炼身体的目的。比如捉迷藏、玩康乐球等。孩子身体的能量非常丰沛，潜力无穷，父母要让他的体能得到释放与磨炼。不跑不跳的孩子就像笼子里的小鸟，外表好看，体能却差。游戏可以丰富孩子的情感世界，使他摆脱孤独和寂寞。在游戏中，孩子能体会到团结和友谊的温暖，并学会与不同性格的人相处，与人合作，这些社会技能将是他日后的成功的基石。
学前铺垫做得好，小学阶段压力不大 铭铭妈是新快报新新家长Q群里的活跃分子。日前，她作为访谈嘉宾，在早教幼教Q群里分享了“如何做好小学前学习铺垫”的话题，她表示，前面铺垫得好，小学阶段压力真心不大。和吴爸爸一样，铭铭妈也赞成在游戏中学习。 学认字 睡前阅读+指读，这个习惯一直持续到上小学 铭铭妈说，铭铭在入学前就认识大量的字，包括阅读纯文字的书，就是因为一项丝毫不占用时间、对孩子没有任何负担的活动：睡前阅读。 “每个孩子都喜欢听妈妈讲故事，所以，每天晚上洗澡后，我们都会在床上和他一起读书，这个习惯从铭铭很小的时候开始，一直持续到上小学。”铭铭妈说，早期是读故事给孩子听，但慢慢的，就变成了大家一起看。“我觉得指读很重要，即一边读，一边用手指在下面跟着指。不用一个个字地蹦，一个个字地点，就是用正常的语速，手指也跟着这个速度在字下面移动。” 有家长问，阅读的时候，小朋友是否会看家长指的字？对此，铭铭妈认为不用担心，“几乎每个时段，孩子都让我惊讶原来他们的潜力有这么大，而指读是一件潜移默化的事，家长不要刻意去追求读了几个月孩子就认字，就会有一天突然发现，原来孩子已经可以自己看书，不再需要家长读书了”。 学数字 读车牌、门牌号，让孩子自己学花钱、学算账 说到如何培养数字敏感性，铭铭妈的原话是：“还是那一句，上学后可以正经学，幼儿时期最好把家长的‘企图’都藏在游戏里。” 据铭铭妈介绍，她和儿子就是一边逛街一边读读车牌、门牌号码。或是爬白云山的时候，母子俩一起猜后面的车牌是几号，然后比大小，赢的那个可以亲吻对方一下，这样无形中就知道了5大于3、0最小之类的规律。此外，孩子去超市有时候会闹着买东西，铭铭家的做法是：每次可以买不多于5元的一件东西。于是，铭铭就会自己去查看货架价格牌并进行对比，思考如何能达到利益最大化。这样的游戏，甚至一直延续到小学，“我们现在在外面吃完饭，就顺手把单扔给孩子，让他先查一下数。” 学拼音和英语 最好让孩子会拼读，BBC的英语动画片挺不错 铭铭妈说，有不少家长问过她要不要提前学语文拼音，她的经验是不需要孩子会认会写，但最好让孩子学会拼。比如写个b，孩子知道读“波”，或者倒过来，家长读“波”，孩子会写b，这样认其实很枯燥，也没有必要。“我觉得有趣又有用的做法是教孩子‘b+a=爸’这个拼读的方法。家长可以随意地组合拼音，比如‘b+o’、‘b+e’、‘P+i’等等，只要会这样拼读，小学的拼音学习是不成问题的。” 至于英语学习，铭铭妈说“老生常谈就是多听，但个人感觉，如果把英语当成背景音乐是没有多大效果的”。她推荐了一本书，是汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》，据说是她看过的关于儿童英文早教最有可行性与价值的一本书，与之前说的“指读”有异曲同工之妙。另外，还有一套很好的寓教于乐的英文教材，即BBC的《muzzy》，包含了视频、游戏以及电子书。 经验之谈 不要勉强孩子做他做不到的事 在孩子的学习过程中，还有一件事让铭铭妈记忆深刻，那就是铭铭做作业不但抄答案，还撒谎了。 “一年级的时候，我规定铭铭所有作业必须自己完成，如果有不会的，也要先尝试自己做，不许空开。然后，有一次我发现孩子抄后面的答案，我警告了一次后，仍然没有意识到自己的问题，重申要他尝试自己做，结果抄答案不可避免地又发生了。我去质问铭铭，他竟然撒谎否认。我当时很生气，觉得孩子怎么学会撒谎了。后来冷静下来，去跟他道歉，说知道他的为难，不应该勉强他不会也要做，并且允许他以后出现这类情况，可以空开等妈妈回来。从那以后，他也再没出现过抄答案这种事，更加不存在为了抄答案而撒谎了。”所以，家长不要勉强孩子做他不愿意特别是做不到的事。 而就写作业而言，除了不会做的可以空开，规定完成作业的时间也要合理。铭铭妈表示，她是了解过孩子的作业量以及铭铭班上同学普遍完成作业的时间后，再来对铭铭写作业的时间进行规定。“现在，铭铭每天晚饭前就能做完作业，晚饭后下楼玩大半小时，回来收拾书包洗澡，然后我们再开始看课外拓展的书籍。”
我们不要忽视游戏，应该让孩子拥有一个丰富多彩的童年。父母可以与孩子共享亲子游戏的快乐。亲子游戏是孩子所热衷的，孩子不仅可以获得快乐、智慧、勇气，而且还会获得情感的表达和亲子之间的沟通。父母也可以通过游戏传递给孩子无条件的爱、接纳、信赖与力量，从而加强亲子之间的彼此信任。可以说，与孩子玩游戏，是双赢的举措。 (中国教育报综合)
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