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家长怎样做才能促进孩子的认知发展

2013-12-21  刘燕燕

家长怎样做才能促进孩子的认知发展

核心提示:认知是指通过心理活动(如形成概念、知觉、判断或想象)来获取知识的过程。儿童早期的认知发展越平衡,未来的潜力越大。家长怎样做才能促进儿童认知发展?我们听听专家怎么说。

  孩子随着年龄的增长,他的认知能力也在不断地发展,作为家长,应该提供什么样的环境来促进孩子的认知发展?教育专家王晓燕博士提醒家长,一定要给孩子提供适合他年龄段的环境和条件,才能更有效地促进孩子认知的发展。

  什么是儿童认知

  认知不是对知识的记忆,而是通过心理活动(如形成概念、知觉、判断或想象)来获取知识的过程。

  王博士说,儿童早期的认知发展越平衡,未来的潜力越大,如果发展不平衡,越到后来就会越没用自己的优势。孩子二年级前的学习基本上都是靠记忆,所以分水岭一般在三年级。三年级后,孩子的逻辑能力发展更完善,认知能力发展越平衡的人就越能体现出自己的优势。

  什么样的环境才对儿童的认知发展有帮助

  促进儿童的认知发展,家长一定要给孩子提供在他的年龄段应该得到的环境,比如8、9个月的孩子喜欢到处爬,就应该给他提供宽敞的场地,让他能自由的爬行,培养他的运动能力;当他再大一点时喜欢钻到某个地方,可以提供纸盒子给他,让他发展对空间的认识;当孩子喜欢画画写字时,就给他提供纸和笔……家长一定要了解孩子的成长敏感期,给提供相应的环境,才能有助于他的认知发展。

  给孩子提供什么样的玩具才能促进其认知发展

  家长们可能会发现,孩子的很多玩具其实没什么作用。我们该怎样给孩子选择合适的玩具呢?要选择适合他年龄段的玩具,比如当孩子发展空间认知的时候,一个大盒子就是一个很好的玩具;如果是男孩到了一定阶段会特别喜欢拼打积木,乐高就是很好的很适合他的玩具,可以训练他的手部肌肉和手脑协调能力。

  建议家长在给孩子买玩具时最好征得孩子的同意,让孩子自己参与其中,他自己选择的东西会更有兴趣。比如给一个两三岁的孩子买乐高让他拼,他的压力会很大,拼不出来自然就不会有兴趣;但如果给一个5、6岁的孩子买小小的铃铛玩具,他也不会喜欢。而且随着孩子的年龄越来越大,他需呀的玩具精致程度也会越来越高,两岁时给买一个小塑料玩具车他就会很开心,到了5、6岁就会想要精致的模型车了。所以,家长给孩子买玩具一定要买适合的,买能够引起孩子兴趣的,贵在精不在多。

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