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近日在看《人师的境界》一书时，对薛月娥老师谈到的一个观点我深表赞同：喜欢是相互的，当老师希望做一名学生喜欢的老师时，首先要做一名喜欢学生的老师。是呀，我们每个做老师的都希望自己成为学生喜欢的老师，但是试想如果我们自己先不能做到喜欢学生又怎么能赢得学生的喜欢呢？其实喜欢学生是我们作为一个教育工作者开展一切工作的前提。那么怎样做到成为喜欢学生的老师呢？我感觉要有以下几点才行！ 首先，教师要有一颗童心，能站在学生的角度思考问题。 孩子因为年龄和对社会认知程度的原因，他们思考问题的方面和方式和我们成人是不同的。而我们要想做一个喜欢学生的老师，必须要保持一颗童心，和学生的思维有相融合的焦急。只有这样，你才能从心里上感觉到和孩子在一起的快乐，也才能做到从心里喜欢孩子。 其次，教师要经常性的进行一些浅阅读和浅游戏，走进孩子的内心，以便能和孩子更好地沟通。 作为一名教师，你要想成为一名喜欢学生的老师，你还要做到切实地喜欢并进行一些浅阅读。因为孩子内心的改变其实很多方面是书籍对他的影响，你要想走近他，必须先对他的思维有所了解才行。而阅读他们喜欢的书籍无疑是一种好方法。当然这样的方式是可以迁移的，除了了解并喜欢他们阅读的书籍，他们所喜爱的游戏、影视节目等也要有所涉猎才行。 然后，教师要从心底里做到喜欢孩子，还要有一颗容纳、博爱之心，既要爱惹人喜欢的孩子，更要爱那些存在不足的孩子。 孩子都是天使，但是天使也不是十全十美的。让这些天使变得越来越完美则是我们教师义不容辞的责任。而要想教育好他们，我们教师只有从内心里师真心地喜欢他们，不管他们表现得好还是不好。只有这样，孩子才能从心里认可你的教育。 最后，教师要想从心里切实的喜欢孩子，不能千篇一律，还必须正视每个同学的不足，针对孩子的现状采用不同的方式表达学生的喜欢才行。 我们不得不承认，孩子是有差别的。而我们老师真正地喜欢孩子就不能无视孩子的差别，用一种方式去爱所有的孩子。这样孩子就感受不到老师的真诚，只有有针对性的喜欢才能切实地赢得学生的喜欢，有时爱也是需要技巧的。 以上是我对喜欢学生的一些粗浅认识，一次学习一次提高，在后续的阅读中相信还会有不少内容触动我对心灵吧！ |
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