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事业单位工作人员年度考核登记表
聘用单位：常熟市塔前小学 （2013）年度
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姓名 |
任湛克 |
性别 |
女 |
出生
年月 |
1961．7 |
政治
面貌 |
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文化
程度 |
中师 |
参加工作年月 |
1979．8 |
职称
资格 |
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执业
资格 |
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聘用
岗位 |
专技 |
聘任职务(职称) |
小教一级 |
聘期 |
2010年1月1日至10年12月31日 |
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年 度 个 人 总 结 |
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2010年度是深入学习实践科学发展观的一年。一年来，在党和政府的正确领导下，国家经济平稳发展，社会和谐有序，为我们教师实现自我完善、自我提高、和自我发展创造了条件和机会。现就一年来的工作和学习总结如下：
一、在政治上,坚持科学发展观，为提高教学质量、 优质高效地完成教学工作目标而加强自身政治思想和职业道德修养。二周一次的政治和业务学习无一缺席、迟到。反复学习党中央、国务院《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 》、《公民道德建设实施纲要 》、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。通过学习, 教育观念有所转变, 对课程标准的改革思想有所领悟。在思想上, 确立了以学生为主体的意识；在观念上开始了三个转变： 变灌输为渗透；变单方面为全方位；变被动为主动。在实践中开始积极地 、有效地推进课程改革。
二、在教学工作上,严格执行课程计划, 严格执行学校作息时间表和课程表,用好课堂40分钟,不拖课, 不占用学生休息时间。教学工作做到 “七认真 ”，努力做到：遵循教学规律，讲究教学艺术，提高教学效果。
本人虽身体有病, 但克难求进, 坚持上班, 认真学习, 努力工作。 |
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虽工作已三十年有余, 仍虚心学习新课程、新知识, 接受新思想、新观念, 努力培养新世纪的新人, 为创名校添砖加瓦。
三、在与学生的相处中,与“建设和谐社会”的时代潮流相一致，努力构建“平等”、“和谐”、“合作”的新型师生关系。全面地、正确地认识学生的学习地位, 把学生作为“真实的人”、“发展的人”、“有差异的人”、“有潜能的人”看待。注意发挥学生的积极性、主动性和创造性, 坚持激励教育和正面教育。特别注重做好差生的转化工作, 做到用细心关心差生, 用耐心说服差生, 用爱心感化差生。
通过一年的努力, 在千帆竞发、百舸争游创名校的热潮中, 本人的教学质量未拖全校的后腿。今后，要积极响应学校号召，为打造“底蕴深厚、质量一流、特色鲜明、社会公认的精品学校”而努力工作。
本人签字： |
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主管领导评鉴意见 |
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聘用工作小组审核意 见 |
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单位领导
意 见 |
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被考核人签 字 |
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备 注 |
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注: 1、此表用于事业单位各类工作人员年度岗位考核；
2、对专业技术人员“评鉴意见”需注明续聘、低聘、解聘或推荐晋升；
3、聘用岗位指管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。
常熟市人事局制
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