又到年关，我们照例给今年的生活算起了总账。除去柴米油盐，作为文化人，免不了要问一句：您今年读了几本书？亚马逊中国近日发布了2013年度图书排行榜，凤凰网读书频道也公布了2013年度畅销书，中国人读了多少书、读的什么书，从中可见一斑。在国人普遍感觉很“累”的2013年，阅读仍是国民精神生活的一件大事，有关阅读的那些事儿，都值得我们重点关注。为探讨这一问题，光明网记者采访了国家行政学院社会和文化教研部主任祁述裕教授。
【要点摘录】
总体来讲，当下我们的阅读处于一个方式深刻变化、阅读内容令人堪忧的状况。
我们对阅读本身要重新进行定义。当我们说“阅读”的时候，我们首先要说清楚“阅读”是什么。现在人们的阅读更多的是一种消费性、娱乐性的阅读，那种思考性的、解读社会问题、关注社会现实的阅读，比过去大为减少了。
从某种意义上讲，现在我们探讨阅读，阅读什么比阅读率更重要。
公共文化服务所提供的阅读与公众自身常常关系不大。这导致许多地方满足阅读的文化设施使用率不高，公众的参与度也不够。
全民阅读活动要真正有成效，不能仅仅限于一般的号召，要结合每个城市的特点、区分不同的人群，做到有针对性，还要持之以恒。
开展全民阅读活动，一定要考虑到公众对阅读文化产品的需求差异，并对这种阅读需求进行引导：一是要引入竞争机制，二是要创新公共文化服务机制。
为阅读立法的用意是好的。阅读立法必须有明确的、可以实施、起到强制作用的具体细则，如果立法仅限于一般性号召，就没有实际价值。
培养国民阅读习惯，重点应抓好两类人群，一是从娃娃抓起。中小学生要在学校里培养良好的阅读习惯。学校和家庭必须对学生的阅读习惯加以引导，让阅读成为提升学生人文素质的重要途径。二是抓住公务员这一重要群体，在公务员中营造阅读氛围，引领风尚。
浅阅读、快阅读现象不可避免，也有其自身的价值。所以尽管我们推崇经典阅读，也没有必要排斥浅阅读、快阅读。问题是在浅阅读、快阅读占据主导，时尚产品挤压经典产品空间的情况下，我们怎样才能够让市民同样也关注经典阅读及经典文化产品。
对经典阅读的式微及边缘化，我们必须有足够的危机意识。必须从社会风尚、社会管理方面进行引导，为经典阅读营造良好的社会环境。我们这个时代必须要有自己的经典作品。
【专家简介】
祁述裕：国家行政学院社会和文化教研部主任、国家行政学院文化政策与管理研究中心主任、教授、博导，享受国务院政府特贴专家。长期从事中国当代文化问题研究。主要研究方向为文化理论、文化政策、文化经济、文化体制改革等。近年来，参与多项国家文化产业发展政策、规划研究和制定，先后承担多项有关文化建设的重要课题研究。著作主要有：《中国文化产业国际竞争力报告》《中国文化产业发展战略研究》《市场经济条件下的文学艺术》等。被聘为国家公共文化服务体系专家委员会委员，并为多家地方政府聘请为文化发展专家咨询委员会委员。
[责任编辑:蒋正翔]
