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中华楹联，内涵丰富，雅俗共赏，魅力无穷。今天我们仅细细品味下面这几副以异字同音为主要修辞手法的对联，就可从异同中见奇巧，在联趣里知高深。 渔钓鱼，鱼上渔鱼钓； 妈鞭马，马从妈马鞭。 从前，有一秀才路经一条弯弯的小河，忽见一渔夫钓起了一条大鱼，渔夫大喜，随口出句：渔钓鱼，鱼上渔鱼钓。 秀才边走边想，刚才渔夫钓鱼时的出句依然总是在脑子里不停地闪过，尽管搜肠刮肚，却还是一时无法对句。此时，恰好一马车从身边急驰而过，秀才一惊，这赶车人为何这般无礼，竟然打断了自己的思路？抬头一望，只见一位背负孩儿的农家女子正扬鞭催马赶车前行。此情此景让秀才顿生灵感，于是，他立即对句：妈鞭马，马从妈马鞭。 秀才的这一即景对句也完全符合渔夫即景出句的要求：不仅“妈”与“马”异字同音、“马”和“马”二字顶真，而且此联中两次重言“妈”和“鞭”、三次重言“马”，对得可谓天衣无缝，绝妙非凡。 画上荷花和尚画； 书临汉帖翰林书。 某日，素有江南才子之称的李调元乘着浓浓的兴致，走进了川东一座钟声阵阵，烟雾缭绕的古刹。 不过，李调元毕竟不愧是江南才子，他沉思片刻后微微一笑，便紧靠唐伯虎的上联之旁写上下联：书临汉帖翰林书。 李调元的对句也完全符合唐伯虎出句的要求：它不仅也是个回文对，而且其中的“临”和“林”，“汉”和“翰”与出句中的“上”和“尚”，“荷”和“和”都是同音异字，可谓是天造地设，绝妙精当。 长老终于圆梦了，从此，这幅画卷就成了这座寺庙的镇寺之宝。 和尚正法，提汤上坛，大意失手，汤淌烫坛； 裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋。 一日，明朝翰林李元阳与学生共游大理崇圣寺三塔，此时，小和尚正法为正在修塔和尚们送汤饭来到塔坛，一不小心，竟把滚烫的菜汤荡了一些到塔坛之上。李元阳一见，立即出一上联叫学生来对：“和尚正法，提汤上坛，大意失手，汤淌烫坛。” 出句中“汤淌烫坛”尽管字形各异，但却同音，且刚好包含了四部声调，读起来颇为有趣。面对如此难题，学生们面面相觑，无人能对。 李元阳师生一行浏览结束后当晚就回到了学府，此时，学府旁的裁缝老徐正与妻子下棋，徐妻见李元阳一行走来，觉得有些害羞，便对丈夫说：“你下棋漏眼，我不和你下了”，说完起身便走。一名学生从这件事中马上得到启发，随即对出下联：“裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋。” 对句中“妻起弃棋”四个字也是字形各异，却也同音，且同样包含了四部声调，它们与出句中的“汤淌烫坛”相对，可谓天然成趣，绝妙无比。 黑糜峰，峰上栽枫，风吹枫动峰不动； 白沙路，路边栖鹭，露降鹭寒路亦寒。 黑糜峰，为长沙近郊第一高峰，据传，八仙中的吕洞宾曾入山修道，故被道家列为“三十六洞天福地”之一。白沙井，是长沙第一名泉，也是江南名泉之一。其泉水清澈，水味甘美，无论冬夏，不溢不竭。长沙名酒 “白沙液”，就是用此水酿成。 上述这副对联从长沙的这两处仙境着眼，写得颇有文采。上联“峰”字用了三次，“枫”字用了两次，“风”字用了一次；下联“路”字用了三次，“鹭”字用了两次，“露”字用了一次。此联巧借异字同音、交错出现的修辞手法，不仅生动地描绘了这两处潇湘仙境的美妙，而且使得联语读来清新入耳，别有一番情趣。 桐城桐中敲铜钟，童男童女同上学 坐落在安徽省桐城县城的桐城中学依山傍水，风景宜人，素有独特的桐城校园文化、良好的学风和“公园学校”的美誉。学校始创于清光绪二十八年（1902年），创办人乃清末著名的桐城派文学家、教育家吴汝纶先生。 “桐城桐中敲铜钟，童男童女同上学” 这便是桐城中学钟楼下被人们称为绝对的一比出句。据传，为丰富校园文化生活，2004年年底桐城中学已向全省乃至全国为这一绝对征求下联，不过，到目前为止，仍未听说已经征得了能与之配对贴切得当的对句。 笔者以为，之所以这一出句至今尚未配对成联，是因为它不仅包含了地点、人物、事件这三大要素，而且其最大的难点就在于它巧妙而得体地将“桐、铜、童、同”和“钟、中”这两组同音异字穿插于出句之中，加之恰到好处地运用了同音异字交错、重复的修辞手法，从而，给人们留下了一道妙趣横生的文字难题。不过，我相信，随着时间的推移，最终一定会有对句高手为其配上贴切精妙的对句。 注： 1、2007年11月23日，本文前半部分已在《湘声报》芙蓉版“联话”栏目发表； 2、同年12月20日，本文已在中国楹联学会会刊《对联·民间对联故事（下半月刊）》总第24期（2007年第12期）全文发表。 3、同年12月28日，本文已在中国楹联学会会报《中国楹联报》总第767期发表。 |
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