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2005年浙江省
三、文言文阅读（22分）
请认真阅读下面两篇文章，完成18—25题。
（一）（12分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
18．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）有仙则名 （ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）
（3）无丝竹之乱耳（ ） （4）无案牍之劳形（ ）
19．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。译文：
（2）孔子云：何陋之有？ 译文：
20．文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 ，
（2分）
21．下列对文章内容赏析有错误的一项是（ ）。（2分）
A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
（二）（10分）
东坡画扇 （宋）何薳
先生职临钱塘日①，有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“ 某④家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑⑤取汝所制扇来，吾当为汝发市⑥也。”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始踰⑧府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。遂尽偿所逋⑨。
【注释】①先生职临钱塘日：苏东坡到杭州任职时。 ②陈诉：状告。 ③负：这里是拖欠的意思。 ④某：我。 ⑤姑：暂且。⑥发市：开张。⑦就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案用的笔。 ⑧踰：走出。⑨逋（bū）：拖欠。
22．解释下列句中加点的词。（3分）
（1）某家以制扇为业 （ ）（2）适父死（ ）
（3）至懊悔不胜而去（ ）
23．对下列句中加点的词理解有错误的一项是（ ）。（2分）
A、公呼至询之（指代制扇者） B、非故负之也（故意）
C、其人抱扇泣谢而出（其中） D、即以付之曰（把）
24．借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。译文：
25．从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？（3分）
答：
三、文言文阅读（22分）
18．（1）有名（出名、闻名）（2）大（3）干扰（扰乱、使……乱）（4）形体（身体）（4分，每小题1分） 19．（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。（2）孔子说：有什么简陋的呢？（4分，每句2分。意思符合即可） 20．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（2分，每空1分） 21．A（2分）
22．（1）职业（2）适逢、恰逢、正赶上（3）离开（3分，每小题1分，意思符合即可）
23．C（2分） 24．暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。（2分，意思符合即可） 25．父亲去世或“适父死”；扇子卖不出去或“所制不售”。（2分，每一点给1分） 在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。（1分）
2005年浙江省金华市
三、文言文阅读（20分）
阅读下面甲、乙两文，完成21-25题。
（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”
（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利
21.解释下列句子中加点的词。（6分）
⑴有一老父衣褐（ ） ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ）
⑶父以足受，笑而去（ ） ⑷谷年十有五（ ）
⑸是负义也（ ） ⑹乃载祖归养（ ）
22.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）
A. 良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 移其民于何东
C. 父以足受 不以物喜 D. 直堕其履圯下 其如土石何
23.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）良殊大惊，随目之 译文：
（2）岂有老而捐之者乎？译文：
24.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（4分）
答：
25.甲、乙两文告诉我们一个什么道理？（3分）
答：
三、文言文阅读（20分）
21.（1）穿着 （2）回头看 （3）离开 （4）通“又” （5）这 （6）于是、就 22. B 23.（1）张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。 （2）哪里有（因为）年老就抛弃他的呢？ 24.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。 25.敬老爱老
2005年浙江省嘉兴市
三、文言文阅读（22分）
阅读下面的文言文，完成第21－25题。
【甲】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。视頞上革肉，巳破裂云。（蒲松龄《螳螂捕蛇》）
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝币下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飚下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死，蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
（选自薛福成《物性相制》）
【注释】①飚下：带着一股风跳下。②踞：趴。③盬（ɡǔ）：吃。
21、解释下列句子中加点词的意思。 （5分）
（1）闻崖上有声甚厉（ ） ⑵渐近临之（ ）
（3）久之，蛇竟死（ ） ⑷尝见一蜘蛛布网壁间（ ）
（5）蜘蛛乃酯其脑果腹而去（ ）
22．写出下列句子中加点词的不同意义。 （4分）
（1）之①反侧倾跌之状（ ） ②蛇复昂首待之 （ ）
（2）以①以刺刀握其首（ ） ②以首俯地 （ ）
23、用现代汉语写出下列句子的意思。 （6分）
（1）然审视殊无所见。 ⑵蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。
译文：
24、甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的？请你分别用文中原话回答。 （4分）
答：
25．读了这两则短文后，你从中悟出了什么道理？ （3分）
答：
三、文言文阅读（共22分）21，（1）听到（2）从上往下看（3）终于（4）曾经（5）离开 22．（1）①的②它，指蜘蛛（2）①用②把 23．（l）然而仔细看看，什么也没有看到。 （2）蜘蛛仍然退回守在它的网里，像这样有三四次。 24．甲文：螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去。 乙文：蜘蛛乘其不备，奋身飚下，踞蛇之首，抵死不动。 25．只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。或：弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，就能战胜强敌。
2005年浙江省台州市
四、文言文阅读（18分）
阅读下面两则短文，完成21－25题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
（节选自《晏子春秋》）
【注】①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。
21．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分）
其 实 味 不 同
22.解释下列加点的字。（6分）
①吏二缚一人诣王（ ） ②晏子避席对曰（ ）
③齐人固善盗乎（ ） ④叶徒相似（ ）
⑤晏子入见，立有间（ ） ⑤逸而知人之劳（ ）
23．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 译文：
③乃令出裘发粟以与饥寒者。 译文：
24．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（ 2分）
答：
25．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（4分）
答：
四、文言文阅读（18分） 21．其／实味／不同 22．①捆绑②座位③偷④白白地（仅仅、徒然、只）⑤一会儿⑥舒服（安逸、安乐、安闲） 23．①品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。 ②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。 24.环境影响成长（水土异也）。 25．略。值得肯定之处提示：①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。②楚王具有自知之明。③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。
浙江省温州市2005年
四、文言文阅读（23分）
阅读下面两则文言文，完成第18题至第25题。
（一）（13分） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，败攸之、祎、允之任也。
18．第①段中有一个著名的历史典故，这个典故是 。（1分）
19．解释下面句子中加点的词。（3分）
（1）先帝不以臣卑鄙 （ ）（2）恐托付不效 （ ） （3）以伤先帝之明（ ）
20．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（ ）（3分）
A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海 C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争奔走焉
21．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）臣本布衣，躬耕于南阳。译文：
（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。译文：
22．你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（2分）
答：
（二）（9分）某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老这爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。
23．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．惟一女远适他乡 B．老者暴卒
惟吾德馨 士卒亡者过半
C．乃俱归 D．仍牢守故宅
吾谁与归 彼竭我盈，故克之。
24．文中加横线的句子翻译正确的一项是（ ）
A． 猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。
B． 猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。
C． 猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）
D． 猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）
25．读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。（3分）
答：
四、文言文阅读（22分） 18．“三顾茅庐”或“三顾草庐” 19．（1）地位低温，学识浅陋（2）奏效，实现（3）明见，英明 20．B 21．（1）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。 （2）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分 22．诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣 23．A 24．C 25．例：①我觉得文中的猴子对养之五年的老人有情有义，那么我们做人更应该有情义。 ②我觉得文中的猎人富有同情心，我们应该向他学习，主动关心与帮助那些需要帮助的人。③文中的乡人不但出钱掩埋了老人，而且给死去的猴子立了一块碑，由此可见他们的善良与淳朴，这是值得现代人学习的。此外还可以从老人或老人的女儿的角度来回答。
2005年宁波市
四、文言文阅读（16分）
（一） 卖者笑曰：“吾业是有年矣。吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？峨大冠、拖长绅（带子）者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醲而饫肥羊者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也。又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”
19、解释下列加粗词的意义（4分）
①吾赖是以食吾躯________________ ②洸洸乎干城之具也______________
③果能授孙吴之略耶______________ ④赫赫乎可象也__________________
20、从词类活用角度看，与例句中加粗词用法相同的一项是（2分）
例句：峨大冠、拖长绅者
A、每字为一印，火烧令坚 B、良殊大惊，随目之 C、尔安敢轻吾射 D、殚其地之出
21、把下面句子译成现代汉语
今子是之不察，而以察吾柑！
______________________________________________________________________
（二） 陆元方卖宅
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不置。子侄以为言，元方曰：“汝太奇，岂可为钱而诳人。”
22、下面句子中加粗的“直”意义相同的一项是（ ）（2分）
①家人将受直 ②直不百步耳 ③中通外直，不蔓不枝 ④系向牛头充炭直
⑤直堕其履圯下 ⑥婴最不肖，故直使楚矣
A、①与④ B、①与⑥ C、②与⑤ D、③与⑥
23、下面句中加粗词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A、元方告其人曰 始作俑者，其无后乎
B、子侄以为言 诚宜开张圣听，以光先帝遗德
C、曾于东都卖小宅 生于淮北则为枳
D、岂可为钱而诳人 温故而知新，可以为师矣
24、对下面句子的翻译正确的一项是（2分）
买者闻之，遽辞不置。
A、 买房子的人听了，匆忙告辞，不置换房子。
B、 买房子的人听了这话，急忙推辞不买了。
C、 买房子的人听后，赶紧找借口，置之不理。
D、 买房子的人听到这件事，拒绝买房。
25、“卖宅”一事反映出陆方元具有______________的品质。（2分）
四、文言文阅读 19、①供养，养活 ②保卫 ③韬略，兵法 ④效法 20、C 21、现在你不去查看那些欺骗的行径，却来查看我卖的柑。 22、A 23、C 24、B 25、诚实（诚信、坦诚等）
2005年福建省南平市（新课程）
二、读《送东阳马生序》，完成7-10题。（巧分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚昏，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遮观群既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德赶苹，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，爹恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负筐曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤欲裂而不知。至舍，气僵劲不能动，腾人持汤沃灌，以袭拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。梦生皆被绮绣，戴朱续宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敞衣冬间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）援疑质理（ ） （2）色愈恭，礼愈至（ ）
(3)腾人持汤沃灌（ ） (4)同舍生皆被绮绣（ ）
8.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
译文：
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也Q
译文：
9．作者在求学过程中遇到哪些困难？（3分）
答：
10．联系实际，谈谈我们应当如何看待学习中的苦与乐？（4分）
答：
二、（15分） 7.（4分）①提出②周到③热水④通“披”，穿（每题1分） 8.（4分）①（2分）因此人们大多把书借给我，于是我能够广泛地阅读各种书籍。 ②（2分）因为内心有足以快乐的事（读书），不觉得吃的穿的不如人。 9.（3分）得书之难、求师不易、生活之苦（每点1分，意思对即可） 10.（4分）联系实际（2分），谈感受（2分）。答案要点：学习要有正确的苦乐观，要善于化苦为乐，乐中学，学中乐，刻苦学习，努力成才。（意思对即可）
2005年福建省南平市初中毕业、升学考试语文试题
二、阅读《五柳先生传》，完成6～9题。（15分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，革瓤屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：矜姿之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之侍乎？街筋赋诗，以乐其志。无怀氏之民钦？葛天氏之民钦？
6.解释下列句中加点的词。（4分）
A.造饮辄尽（ ） B.期在必醉（ ）
C.曾不吝情去留（ ） D.赞日（ ）
7.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1)好读书，不求甚解。 译文：
(2）常著文章自娱，颇示己志。 译文：
8.找出本文揭示五柳先生最突出的性格特点的语句。（3分）
答：
9.谈谈你对“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这种生活态度的看法。（4分）
答：
二、（15分） 6.（4分）A.往、到B.希望、愿望C.吝惜D.传记结尾的评论性文字（每词1分） 7. (4分）（1)喜欢读书，不过分在字句上下功夫（读书只求领会要旨，不在字句上过分下功夫）。(2分） (2)经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。（2分） 8.（3分）闲静少言，不慕荣利。 9.（4分）考生可从多角度各抒己见（或赞赏其生活态度，或对其持否定态度，或二者兼而有之均可），只要言之有理，不要求统一答案。
2005年福建省三明市（课改实验区）
阅读下面两个文言语段，完成13一15题。（10分）
【甲】《魏文侯守信》：文侯与群臣饮酒，乐，而天雨。命驾①将适②野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人③期猎④，虽乐，岂可无一会期⑤哉？”乃往。
（《资治通鉴》）
【乙】《楚厉王失信》：楚厉王有警⑥，为鼓以与百姓为戍⑦，饮酒醉，过⑧而击之也。民大惊，使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。
（《韩非子》）
【注释］①命驾：命令驾车人（准备车马）。②适：往，去，到。③虞人：管山林的官。
④期猎：约会打猎。⑤会期：会面赴约。⑥警：危急的消息。⑦为戍：作守卫之事，即防
卫。⑧过：错误。
13.解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）虽乐，岂可无一会期哉？（ ） (2)乃往（ ）
(3)吾醉而与左右戏（ ） (4)居数月（ ）
14.翻译下面句子。（4分）
（1)君将安之？译文：
（2）使人止之。译文：
15.理解语段内容，用原文中的语句回答。（4分）
甲文中，魏文侯在“_____________”的情况下，依然不忘“______________”的约定，可表现出他的“守信”；乙文中，楚厉王却因“____________”而忘了“____________”的规定，可看出他的“失信”。在“取信于民”的问题上，两人形成鲜明对比。
13．（1）即使（2）于是（3）开玩笑（4）过了 14.（1）您要停止吗？（2）让人停止击鼓 15．饮酒乐，天又雨 与虞人期猎；饮酒醉，过而击之 为鼓以与百姓为戍
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