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目前在新课程理念的指导下，虽然语法不是考试的重点，但是学好语法有利于提高学生的阅读水平和写作水平。有不少同学对单句与复句的区别真可谓老虎吃天——无法下手，其实只要我们掌握正确的区分方法，很多问题可以迎刃而解。单句与复句的区别方法如下： 1.看有几套句子成分 所谓有几套句子成分，是指不从属于其他句子成分的主语、谓语有几套。至于定语、状语、补语等附加成分可以不管，句子中的宾语经常省略，也可以不管。不管什么样的单句，全句只有一个结构中心，每个结构中心只有一套句子成分，即只能有一个主谓结构或非主谓结构。复句是由两个或两个以上意义上密切联系，结构上互不包含的分句组成的句子。复句有两个或两上以上的结构中心，因而具有两套或两套以上的句子成分。根据这个特点，可以用抓主干法来区别单句和复句。无论多么复杂的单句都可以缩成一个主谓短语或非主谓短语，而复句缩短后，就成了两个或两个以上的主谓短语或非主谓短语。例1：离别的歌声，是回忆的歌声，祝福的歌声，极为热烈的互相勉励的歌声。这句话的主语是“离别的歌声”，谓语是“是”。句子虽长，却只有一套句子成分，因此，它是单句。例2：离别的歌声，是回忆的歌声，是祝福的歌声，是极为热烈的互相勉励的歌声。这句话有三个分句，这三个分句的主语都是“离别的歌声”，谓语都是“是”。这句话有三套句子成分，所以它是复句。 2.看有无关联词语 复句常用关联词语连接分句，显示分句间的逻辑关系和结构层次，单句的各成分间一般不用关联词语联结。如果关联词语法连接的是句子，那么这个句子是复句，如果关联词语连接的是句子成分，那么这个句子是单句。例如，（1）因为我好好学习，所以我取得好成绩。这个句子是复句，因为关联词语连接的是两个句子；（2）妈妈说：“因为你是学生，所以你要好好学习”。“因为你是学生，所以你要好好学习”做“说”的宾语，所以这个句子是单句。 3.看句中有无语音停顿 单句和复句在语音停顿上有差别。一般复句，分句与分句之间都有较小的停顿，书面上一般用逗号或顿号表示。但是，不能机械地认为在书面上没有用标点表示停顿的就一定是单句，句中出现逗号、分号的就一定是复句。因为复句中间也可以没有停顿，单句的成分之间或成分内部也可以用逗号表示停顿。如果用逗号或顿号隔开的是句子则是复句；如果未隔或用顿号隔开的是动词、形容词、短语等则是单句。例如：（1）小朋友们唱着跳着。（2）小朋友们唱着、跳着。（3）小朋友们唱着，跳着。例（1）中间无停顿，是单句，例（2）句中的顿号表示并列词语之间的停顿，也是单句，例（3）中间有停顿，逗号前后是一个分句，因此例（3）是复句。 总之，在使用过程中，我们要灵活应用。判断一个句子是单句还是复句，应该综合使用以上的几种方法，观察的顺序一般是：先观察关联词语的有无，然后观察关联词语连接是句子还是句子成分，接着缩句后找出这个句子是由几个短语组成，最后看语音停顿的情况。 |
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