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【原创】教育细节决定教育品质 重视教育细节，是我们一贯坚持，并不断发掘、放大的教育理念和策略。教育细节决定了教育品质。 教育无小事，抓细节就是抓效率、抓成效；抓细节，就是抓品质、抓文化。 1、开学第一天晚查时发现，公寓楼大厅内对学生有温馨提示：“各位同学新年好！本学期宿舍未作调整，欢迎各位同学返回校园并入住我学生公寓，另外，请同学们整理好床铺，打扫好宿舍卫生。宿管处。”同样的要求，别样的呈现方式，给学生送去的是温暖和关怀。这件事，公寓管理处何主任做得比较好。希望能以此为基点，在管理的其他方面，多出好点子，多想好办法。 2、教师报到当天，到位早、人数齐，打扫积雪积极、主动、紧促，体现的是责任与凝聚力。希望能将这种团结协作、不怕吃苦，乐于奉献的精神品质延伸到教育教学工作的各个方面。 3、周二卫生打扫期间，有两个现象要提一提：第一、窑洞前的花园、水渠，茶水楼旁、煤场边上的卫生打扫不彻底。原因有两方面：一是班主任安排要求不到位，二是检查督促和落实不到位。虽然是小事，但却不得引起重视。一项工作从安排部署，到检查落实是一套完整的过程，少一个环节，或者放松一个环节，都可能达不到理想的效果。第二，教室洒水太多，造成脚下泥泞，不但没有达到清洁的效果，反而更加影响了卫生。这反映出班主任在打扫卫生之前没有进行科学合理的安排，在执行过程中，没有到位指导，没有注重细节，所以，就造成这样的结果。 4、大部分班级的黑板报设计不科学。谋篇、布局都不太合理。没有突出中心主题，陈列的内容较少、较空。一个大的报头、一个大图案就把三分之一的版面占了，剩下来的版面本来就少，再随便填几个字，图画一下就完事。板报是班级的窗口和精神文化阵地，设计要体现的是整体美观和实用，既美化教室，又能激励学生。板报从选材到设计，再到布置是一个很锻炼学生的过程。班主任在此方面没有重视，也没有指导，致使板报没有发挥出应有的作用。这就是不注重细节的危害。希望老师们在教育教学过程中注重抓细节，注重抓每一个教育契机，对学生进行适时的教育。 5、这一周班主老师都很辛苦，跟班紧，到位早。这一点是值得肯定和表扬的。但需强调的是，我们要在加强督促监管的同时，更应该重视教育引导。要逐渐从督促监管到不去督促监管方面过渡。要从不放手，到放手过渡。 6、下楼集合看秩序、看紧促；操前诵读看的精神状态，营造氛围，培养自信；跑步过程考察的是团结协作、协调、士气、班魂。这些小的教育细节隐含着巨大的教育内容，希望老师不要忽视、淡化。 7、晚点活动虽能紧扣入学教育内容要求，晚点主题也能贴近学生生活实际。但要注意的是，除了学生畅谈、讨论之外，班主任的动员、点拨、引导、评价，总结十分重要。希望老师们要注重这教育一个细节。另外，班主任要想尽办法提高晚点教育活动的针对性和实效性。 8、晨读期间，尽管学校没有做专门的辅导安排，但不少班级能给学生布置晨读任务，体现了教师工作的自觉性和主动性，这一点很好。希望能把这种工作的主动性朝其他工作方面延伸。 9、晚查学校也没有做专门的安排和强调，但班主任老师依然能自觉主动的进行晚查。体现了我校教师的工作责任心和事业心，希望这种精神状态能够坚持和发扬。 10、有一些学生的时间观念不强。班主任在管理中，一方面要加强督促和监管，另一方面要注重教育。必要的、适当的惩罚应该有，更重要的是要注重教育引导。想办法帮助学生克服惰性和迟到的习惯，增强时间观念。要懂得惩罚多了就会成为负效教育，惩罚多了对于学生来说就起不到应有的作用，甚至会起到负作用。 11、第一周学生的用餐情况较好。这是一个好的开端，但不是我们的终极目标，我们也不应该满足现状。需要大家进一步加强教育引导和督促管理，使之形成良好的风气。 12、课间操期间，学生精神抖擞的站队、跑步，教师却双手装兜凑堆、闲聊。一个细节，却说明了很多问题。教师不注重以身示范，就不会有很好的教育效果，也树立不了自己的微信威严。我们说教育要注重言传身教，身教胜于言传。喊破嗓子，不如甩开膀子，甩开膀子，不如做出样子。其实很多老师不注意这些细节。教师的一言一行时时刻刻都在学生的眼里，时时刻刻都对学生起着潜移默化的影响。别以为你的行为举动能瞒过学生的眼睛，也不要以为你是老师就可以特殊。其实，这样的结果只能是有损你的形象，降低你的威信。 |
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