“细心”的反面是粗心、马虎,这个毛病在儿童中是较普遍的,小时侯不觉得怎样,越大越令人头痛,不利于学习、不利于成材,而遍观成人中的粗心者,多是从小养成的,可见,小时侯的培养至关重要。 孩子是我们的作品,先天的东西多数孩子是差不多的,后天的培养才是成才的关键。对孩子的强求只是肤浅的东西,身心相授才是父母的责任。 硬办法:命令:不许再粗心!指责:你怎么这么粗心?威胁:看你再粗心我怎么收拾你! 软办法:讲道理:孩子,粗心会影响考试成绩,你以后要上大学,就不要粗心。夸奖:太好了,女儿,这次你没粗心。要求:孩子,别粗心了好吗?许诺:如果你克服了粗心,爸爸给你买一个最新款式的玩具。 有的家长喜欢用硬办法,有的家长喜欢用软办法,有的家长软硬兼施。这些办法有用吗?有好的效果吗? 不管是软办法还是硬办法有两个字频繁出现,粗心二字。问题正在这里。成功学指出,越是重复出现的信息,对潜意识影响越大。我们主观上否认粗心,可是客观上不断重复的粗心二字,就不知不觉进入了孩子的潜意识,结果孩子变得越来越粗心。心理学指出,人往往有逆反心理,就是你不让他做的事情,他偏偏要去做。在一本刚出版的书的封面写了一句话,请不要看25页。结果人们最先看25页。下面做个实验,现在你们不要想红色。不要想红色。请问你刚才想得最多的是什么颜色?红色。事情往往是这样,你越不想让发生的事,事情往往越容易发生。因为在你的大脑里面,已经出现了很多糟糕的图象。这些图像会不断刺激你的大脑,越来越真实。比如,刚学骑自行车,前面有一块大石头,心里想,千万别撞上千万别撞上,结果通就撞上了。上台讲话,不要紧张不要紧张,上了台的时候,各位朋友,我叫不紧张。说孩子你不要粗心,你不要粗心,结果他越来越粗心。 我们要改变一下说话的方式,不应当说,我不要贫穷,应当说,我要富有,不要说我不想落后,而要说,我要领先。不要说,我不想失败,而要说,我要成功。孩子有缺点怎么办?要缺点正向解决法,比如粗心,先写下孩子的缺点粗心,然后写下孩子的优点,细心,把如何克服粗心的缺点改为如何培养细心的优点,具体采取五个步骤,1、多留心孩子细心的地方,孩子细心的表现就会增多。2、列一张孩子细心记录表,孩子每细心一次就贴一面红旗,积累到七面就给孩子一次奖励。3、为孩子提供细心的机会,比如通过练书法培养细心,通过做手工培养细心。通过做快速计算培养细心。4、为孩子做细心的榜样。5、让我们的孩子和细心的孩子在一起。 |
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