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元音字母在音节中的读音

2014-03-12  濮阳市清...

元音字母音节中的读音

元音字母重读音节中的读音

元音字母

a

在开音节中

[ei]

name plane Jane baby cake

1-01

在闭音节中

[?]

bag dad hat map black back

1-02

e

在开音节中

[i:]

he these me Chinese

1-03

在闭音节中

[e]

bed let pen desk yes egg

1-04

i

在开音节中

[ai]

bike fly drive time nice kite

1-05

在闭音节中

[i]

fish big drink sit milk swim

1-06

o

在开音节中

[ou]

those close go hoe home no

1-07

在闭音节中

[ ]

clock not box shop sock

1-08

u

在开音节中

[ju:]

student excuse duty Tuesday

1-09

在闭音节中

[ ]

bus cup jump much lunch

1-10

开音节中,元音字母u辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super

1-11

 

元音字母在非重读音节中的读音

元音字母

a

[ ]

China another woman breakfast

2-01

[i]

orange comrade village cabbage

2-02

e

[ ]

hundred student open weekend

2-03

[i]

chicken pocket begin children

2-04

i

[ ]/[i]

holiday beautiful family animal

2-05

[ai]

exercise satellite

2-06

o

[ ]

second tonight somebody welcome

2-07

[ u]

also zero photo

2-08

u

[ ]

autumn diffcult

2-09

[ju:]

popular congratulation January

2-10

动词中的a如果处在开音节位置,a[ei]音,例如:operate

2-11

u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue

2-12

在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音,也可以读作[i]音。

三、元音字母重读音节中的特殊读音

元音字母

a[w]音后面

[ ]

want what watch wash quality

3-01

af n sk ph sp ss st th

[ :]

after plant graph ask grasp glass fast father

3-02

igh -gn -ld -nd

[a ]

high light sign child find

3-03

o-st -ld

[ u]

most postcard old cold

3-04

om n v th

[ ]

come monkey love mother

3-05

 

 

You can memorize words in a relaxed way if you pronounce them reasonably. Say words correctly, and you will learn them easily. Corrcet pronunciation means correct spelling of the words.

四、-r音节元音字组重读音节中的读音

元音字组

ar
ar
[w]音后面

[ :]

car farm dark sharpener

4-01

[ :]

warm quarter towards

4-02

or
or
[w]音后面

[ :]

forty morning short

4-03

[ :]

word worker worse

4-04

er ir ur

[ :]

certainly bird Thursday

4-05

辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如: carry berry mirror sorry hurry

4-06

-r音节元音字组在非重读音节中通常读[ ]音,例如:dollar teacher martyr comfort Saturday

4-07

五、-re音节元音字组重读音节中的读音

元音字组

are

[e ]

care dare hare

5-01

ere

[ ]

here mere

5-02

ire

[a ]

fire hire wire

5-03

ore

[ :]

more score before

5-04

ure

[ju ]

pure cure

5-05

  重读音节中元音字母加r,再加非重读元字组时,元音字母和r构成-re音节的变体,按-re音节拼读规则拼读,字母r[r]音。例如:parent zero inspiring story during

5-06

  某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:orange very American paragraph forest spirit

5-07

  完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ ]音,例如:picture pleasure  非重读音节中-re音节的变体通常发[ r]音,例如:salary

5-08

六、元音字组重读音节中的读音

元音字组

ai/ay

[e ]

afraid rain wait day play

6-01

air

[e ]

air hair chair pair repair

6-02

al

al f m

[ :]

small ball talk wall all

6-03

[ :l]

always also salt almost

6-04

[ :]

half calm

6-05

au/aw

[ :]

autumn daughter draw

6-06

ea

[i:]

teach easy cheap please

6-07

[e]

heavy bread sweater weather

6-08

[e ]

break great

6-09

ear

[ ]

hear dear near clear year

6-10

[e ]

bear pear wear swear

6-11

[ :]

earth learn early

6-12

ee

[i:]

jeep week green three

6-13

eer

[ ]

pioneer deer beer

6-14

ei/ey

[e ]

eight neighbour they

6-15

eu/ew
j l r

[ju:]

new few newspaper

6-16

[u:]

flew brew jewelry

6-17

ie/[s]音后拼写为ei

[i:]

piece field receive seize

6-18

oa

[ u]

coat Joan boat goal

6-19

oar/oor

[ :]

roar board door floor

6-20

oi/oy

[ ]

noise point boy toilet

6-21

oo

[u:]

broom food tooth school

6-22

[u]

book look cook foot good

6-23

ou/ow

[au]

flower house count down

6-24

[ u]

know row throw though

6-25

[ ]

young country enough

6-26

[u:]

group you soup through

6-27

our

[ :]

course your four

6-28

[au ]

our hour ours

6-29

[ :]

journey

6-30

ui
ui
j l r s

[ju: ]

annuity continuity

6-31

[u:]

juice sluice fruit suit

6-32

七、非重读音节中元音字组字群的读音

元音字组字群

ai/ay ei/ey

[ ]

Sunday foreign monkey

7-01

ow

[ u]

yellow sparrow tomorrow

7-02

元音字组在非重读音节中读[ ]音或[ ]音。例如:neighbour serious famous biscuit coffee

7-03

-sion -tion

[ n]

impression nation

7-04

-sion在元音字母后

[ n]

vision decision occasion

7-05

-tions

[ n]

question suggestion

7-06

-sten

[sn]

listen christen

7-07

-stle

[sl]

whistle jostle castle

7-08

-sure

[ ]

pressure

7-09

-sure在元音字母后

[ ]

pleasure measure

7-10

-ture

[ ]

picture culture

7-11

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

  复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如:  everyday[e ]   handbag[?]  blackboard[ :]

8-01

  有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在时的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。如:
  sun太阳 + day[e ]日子 → Sunday[ ] 星期天
  holy神圣 + d
ay[e ]日子 → holiday[ ] 假日
  break中断 + f
ast[ :]斋戒 → breakfast[ ] 早餐
  cup茶杯 + b
oard木板[ :] → cupboard[ ] 碗柜
  main主要部分 + l
and陆地[?] → mainland[ ] 大陆

8-02

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、辅字组的读音

1、单元音:

2、双元音:

3、清、浊辅音:

 

辅字组

b

[b]

bike bus bag

9-01

[/]

bomb tomb lamb climb

9-02

c
c
e前或在i/y

[k]

cake picture coat music

9-03

[s]

face decide cinema

9-04

ch

[ ]

much chick rich teacher

9-05

[k]

school headache chemistry

9-06

[ ]

machine Chicago

9-07

-ck

[k]

cock pocket black knock

9-08

d

[d]

doctor bread hand day

9-09

-dge

[d ]

bridge fridge

9-10

dr-

[dr]

children driver drink

9-11

f

[f]

five four breakfast

9-12

g
g
e i/y

[ ]

bag garden go

9-13

[d ]

orange large German

9-14

gh

[f]

cough enough rough

9-15

[/]

light daughter high

9-16

gu- -gue

[ ]

guess league dialogue guitar

9-17

[ w]

language anguish penguin

9-18

h

[h]

hot head house hand

9-19

[/]

hour honest honor

9-20

j-

[d ]

jeep jar joke join July

9-21

k

[k]

kind bike skate make week

9-22

kn-

[n]

knife know knock

9-23

l

[l]

life milk school tall

9-24

m

[m]

monkey come tomato

9-25

-mn

[m]

autumn column solemn

9-26

n
n
[k] [ ]音前

[n]

not shine ten note

9-27

[?]

uncle thank hungry

9-28

-ng

[?]

morning young wrong

9-29

p

[p]

paper plane pig ship pen

9-30

ph

[f]

elephant photo telephone

9-31

q/-que

[k]

Iraq cheque

9-32

qu-

[kw]

quality quite quarter

9-33

r-

[r]

red rubber ruler

9-34

s在音节开头或清辅音前
在元音字母间或浊辅音前

[s]

sit sleep desk

9-35

[z]

music husband

9-36

sc-

[sk]

scarlet scout Scotland

9-37

[s]

muscle science

9-38

sh

[ ]

she fish shirt wash

9-39

t在通常情况下
在弱读字母ia ie io

[t]

ten letter meet

9-40

[ ]

patient nation

9-41

-tch

[ ]

watch catch match

9-42

th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther

[ ]

thin thirty method

9-43

[ ]

the these with than

9-44

[ ]

clothe father weather

9-45

tr-

[tr]

tree train country truck

9-46

v

[v]

very voice love leave

9-47

w

[w]

week win wake sweet wait

9-48

[/]

answer two

9-49

wh-
wh-
在字母o

[w]

what when white why

9-50

[h]

who whose whole

9-51

x
在重读元音前

[ks]

box text exercise

9-52

[ z]

example exist exact

9-53

wr-

[r]

write wrong wrist

9-54

y-

[j]

yes yard yellow young

9-55

z

[z]

puzzle zero zoo

9-56

ds[dz]      ts[ts]

十、英语语音名词解释

1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

0-01

2.音节的划分 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
   短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er

0-02

3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

0-03

4.开音节 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret
相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse
五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]

0-04

5.闭音节 单个元音字母后面有辅字组r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音 [ ] [e] [ ] [ ] [ ]

0-05

6.双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如: stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor

0-06

7.多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如: el-e-phant con-grat-u la-tion
词尾有-ic -tion,-sion 的词,在-ic-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation

 

判断单词读音的基本方法

1 、数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节(以 -le –al –m –n 等字母结尾的词可能含有成音节)。

2 、找出重读音节(双音节词通常是第一个音节重读、多音节词通常在倒数第三个音节上重读)。含有 -ic -tion -sion 的词,在 -ic -tion -sion 前的一个音节上重读。

3 、以元字组为核心,适当划分音节。(根据音节的划分结果就可以判断单词的读音。含有非重读音节的词,如果其重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组,则可能出现不同的音节划分结果。)

观察拼读下列单词的过程

单词的音节数目较多时,重读音节里的元字组发短音的可能性比较大。

 

 

附录一 对英语单词可拼读性的认识

以整个词为单位,如果单词中某个字组读音不规则,或词的重音位置不规则,那么这个词就属于读音不规则的词。以音节为单位,如果词中某个音节读音不规则,那么这个音节就属于读音不规则的音节。以字组为单位,如果词中某个字组读音不规则,那么这个字组就属于读音不规则的字组。

三种认识单词可拼读性的方法得出的结论大不一样。如果以整个词为单位,完全符合拼读规则的词只有 90% ,以音节为单位符合规则的音节在 98% 以上,以字组为单位来看几乎 100 %的字组都符合拼读规则。

符合拼读规则与可以根据词形判断读音并不是一个概念。有的词可以根据词形判断读音,有的词要根据词的读音来深入了解词的拼写形式。我们的目的是了解词音和词形之间的联系,从而达到牢固记忆单词的目的。不可能根据单词的拼写形式来通读所有的单词。

附录二 拼读能力培养练习类型

1.说出单词中字组的个数

这个练习非常重要,一定量的练习可以使学习者轻松掌握字组表。

2.说出单词的音节个数,并划分音节。

能熟练地辨认字母不如能熟练地辨认字组,能熟练地辨认字组不如能熟练地辨认音节。

3.判断单词的重音位置。

找不到单词的重音位置,就无从判断单词的读音。

4.听写练习:

老师读一个词,学生根据读音写单词。讲过一个规则后做这种练习,可以巩固这条规则。

5.造词练习: 两类,一、用元音字母造词,二、用元音字组造词。

这个练习可用于复习巩固语音名词解释以及相关的规则,在运用中掌握这些规则。例 sesh pate chaim sheem

元字组

在《英语单词拼读规则表》中,元字组指的是:元音字母元音字组

元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu元音字母数量虽少,但出现的频率高

元音字组由两个或三个元音字母在一起发一个元音(ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui),少数几个辅音字母(r l w y)也可以和元音字母一起组成元音字组

辅字组

在《英语单词拼读规则表》中,辅字组指的是辅音字母辅音字组

辅音字母b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z

辅音字组ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn -ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-

元音字母

元音字母共有五个:Aa Ee Ii Oo UuYyWw也可以当作元音字母来用,当这两个字母出现在单词(或音节)的开头时,通常被当作辅音字母来用;如果不是出现在词首,YyWw经常被当作元音字母来用,Yy相当于元音字母IiWw相当于元音字母Uu元音字母出现在重读音节时,或者是开音节,或者是闭音节元音字母出现在非重读音节里时弱读为[ ][ ]音。

辅音字母

单个辅音字母共有21个:Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中YyWw经常被当作元音字母来用。

个别辅音字母发两个音,如:x

 

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