很高兴，关注绘本阅读的家长朋友越来越多，今天推送几个版本的绘本推荐。这一主题，重点帮助孩子缓解入园时的分离焦虑。
1.Wemberly Worried 我好担心
作者：Kevin Henkes
推荐指数：☆☆☆☆☆
适读年龄：2岁-4岁
小莉是个个性鲜明的小鼠妹。她生活在一个充满爱的温馨的家庭里，有百般呵护她的爸爸妈妈，还有看似唠叨其实非常慈爱的奶奶。小莉平时总是太多地担心，她总是每日每夜、每时每刻担心；到游乐场她担心，过生日她担心，过节日她还担心，到了上幼儿园的时候，她的担心更是越来越多。
教育意义：这个故事用了很多的篇幅来描绘了初入学的担心，但是还有小老鼠对所有新鲜事物的担心。所以他经常是慢慢地进入角色，适应环境。而我们，当然不能急躁，等着孩子慢慢长大吧。而此时，父母应该做的是了解孩子焦虑的原因，帮助孩子一个个地解决。但同时也要坚决按时送孩子到学校，相信孩子的适应能力，同时也相信学校和老师。
绘本推荐活动：Before reading this book we make a list of things we worry about. We title the list "First Grade Worries" Then we read the book and raise our hands anytime we hear a worry that we have too! After reading we look at our worry list again and make any changes as requested by the children. The next day we re read Wemberly Worried and write about our worries. (Scroll down file attached at bottom of page.) Our writings are turned into a powerpoint classbook called "First Grade Worries" which is usually posted on this website.
2.Owen 阿文的小毯子
作者：Kevin Henkes
推荐指数：☆☆☆☆☆
适读年龄：3-5岁
有一只叫阿文的小老鼠，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都要带着他的小毯子。该上小学了，他仍然不能离开小毯子。 怎么办呢？阿文的妈妈爸爸都觉得必须改变这样的情况，怎么办呢？
教育意义：有人戏称这是个“小小恋物癖”的故事。实际上，很多小孩子在特定的阶段都会“移情”到一个自己喜欢的物件上，如果我们不知道这样的心理发展，强行“纠正”，就会使孩子的敏感期得不到充分满足，甚至会影响到成人后的心理健康。
绘本推荐活动：We stop reading the book right before the solution to Owens problem. We recall the Owens feelings about giving up his favorite blanket when its time to start school and discuss the things that are hard for us to leave behind at school time. Then we brainstorm possible solutions to Owens' problem. We list those ideas on the SMART board (or chart paper). If time allows I have the students draw/write their solution on paper to present to the class. Then we finish reading the book.
3.汤姆上幼儿园
作者：玛丽·阿丽娜·巴文
推荐指数：☆☆☆
适读年龄：2-4岁
小汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……
教育意义：第一次上幼儿园对孩子来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的？抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
