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这幅画自绘成至今已有些时日了，我有许多感慨。最初的时候它是作为一纸书页被夹在一个本子中的。画虽是无心绘就，而我本人也不大懂鉴赏，但却也不赖；我觉得它可爱，很清丽，便视若珍宝而悉心收藏了。然而本子是不大被用的，我担心它就此“埋没”，便请它“移驾”到这个集子上。虽是免受了风尘之苦，但做了束阁之物，画心里情愿否，我可不知道，但恐怕它将永久地“栖身”于此了。这也是无可奈何的事情。
画是在今年1月份绘就的，也许是在没有放寒假前。虽说期末考试已经结束了，但我们也就此成了初三毕业生，很快也享受到了初三的待遇，——我们得再上两周的课。那时我作何想，如今已不大能回想出来，但某一个下午的影像却长久留存在我记忆中。
那时，我应该照过一张相吧？相片更具有说服力，更真实，但它还原不出我那时的心境。
那个下午凉如薄纸。我很奇怪没有其他的譬喻，但事实确实如此。那时的阳光还被称为“冬晖”吧，什么样子呢，犹如碎了的花阴，铺在小路上；在橱窗和树梢上，也能模糊照出花痕冬意。虽然无风，但似乎能感受到万物在轻轻触动，就像花要绽开前的吐露收息。我曾经很爱听《庐州月》，对“梨花雨凉”的意象颇有遐想，那个下午的一切做了很好的注脚，但不同的是，那个下午给人的感受中略带点暖，像春意在蕴蓄。我就在那时那刻，那景那地前随手“涂鸦”了这幅画。刚画了几笔，没觉出什么，但再画下去，便颇为生动了，最后我写意地点了几个不属于这张画的点（花）；虽然眼前无花，但我心中的花却渐次开放了，并能听到花开的声音。我不知道是感动还是什么，我只觉得满足。画纸上本来还留有数字的痕迹，——那张纸是一页演算纸的残页，却奏出了余响——但在我看来，却使画面生动了许多，也许要归功于天意。但我没有遵从天意“莫等闲，白了少年头，空悲切”的暗示，我大笑一声跑到屋里，玩了一下午的电脑。
现在想来，那时的日子真真惬意。我在课堂上写着不为老师所知的文字，没有人打搅，有的只是我凝神的眼睛和嘴角的微笑。一切都那么美好，好的令人心醉，我像蒙尘的银鼠在“暗无天日”里跑着，不为人知，但确实，听到了一树的花开。
3月23日
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