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（sunlai按：今天早上在小升初版发了一个帖子，得到众多家长热捧，回帖太多，有些无法及时回复，见谅。进入初中，有一个问题是家长必须面对的，就是孩子的青春期问题，处理不好真有可能影响孩子一生。下文是我三年前写的一篇博文，现在回看，仍然唏嘘万分，孩子成长过程中很多东西不可控，我们作为家长，应该做些什么呢？真值得大家思考。文中例子虽然是个案，但其中有些东西还是有共性值得探讨和借鉴的。） 可怕的青春期蜕变 2011-10-10 12:08:08 昨晚差不多九点的时候，手机信息提示音响起，一看，是小向妈咪的信息：“大少，你在干吗？我仔唔听我话，好烦！我快激死了，打电话方便吗？”
小向是东东的好朋友，小学六年的同班同学，小学一二年级时，因为长得有些相似而且常在一起玩，他们的班主任甚至常将他们两个的名字弄错，小学时两人都喜欢数学，成绩也总在伯仲之间，谁家父母没空，就经常互相蹭饭，假期也会让他们窝一被窝，聊个不亦乐乎。小升初，小向考上了HX学校，可能是各有自己的圈子，联系渐少。
于是，赶紧打电话联系小向妈咪，她向我猛吐苦水，足足聊了近一个半小时。听完她的诉说，我除了震惊就是叹息。是谁毁了小向？我在深思……
小向初一时的成绩尚可，在HX是中等偏上的水平，数学也是班上前列水平，还算比较乖的孩子。他发育比较早，初一就明显比东东高出一头，也喜爱运动。
蜕变发生在初二，这时他的班主任换了，换了一个物理老师，因为口音不太纯正，调皮的小向有时会故意学老师那不纯正的口音，也许这是一个导火索。班主任于是经常针对他，甚至有些事无中生有的冤枉他。像小向这样偏理科思维的孩子，物理理应是他喜爱的科目。但因为老师的原因，他对这门课越来越讨厌。小向父母知道这种情况后，和学校交涉，希望能采取措施缓解一下。但学校又怎么会听一个家长的片面之词而去更换老师呢？学校也许会跟进这事，班主任也许会与校领导虚与委蛇。然而，对小向的态度却没丝毫的改变。小向更是越来越讨厌他的班主任！
不听老师的话，故意违反纪律，给班主任难堪，这是青春叛逆的小向采取的极端手段。对物理课，更是听都不听。小向父母知道后，当然急了，但又苦于没其他办法，唯有去机构请一对一来进行物理的补课。初二上学期，物理考试成绩还不错。小向常对妈妈说，这人没资格做老师，学校肯定迟早不要他的。但初二下学期，班主任还是没换，小向很失望，也许，心里对班主任的抗拒已经到了极致。不听课，还不肯补课，然后，考试测验时，故意乱写一通。因为学生的成绩也是考核老师的指标之一，他也许以为这样就会逼走这老师吧。期末的物理考试，他居然只有可怜的12分！以他的智商，肯定是故意为之才会是这样的成绩。
初三了，小向讨厌的班主任终于走了，也许给学校解聘了，总之在学校见不到他的踪迹。小向妈咪以为儿子终于迎来春天，小向应该懂事了。初三努力一年，怎样也应该可以考上个示范性高中。理想很丰满，现实却很骨感。初二养成的坏习惯怎么可能一下子改得了？拉下的功课怎么可能一下子追得上去？当成绩和同学的差距越来越大时，他对自己也失望了，认为自己不是读书的料，越来越懒，现在也不想学了。
在HX学校，小向有攀比的倾向，每天穿校服，比什么？名牌鞋子！用他爸爸的话说，小向一年用来买鞋子的钱，够他买十年。也许有些夸张，但也隐约见到其攀比之严重。小向妈妈是个时尚妈咪，也尽量满足他的愿望。觉得整天都要穿鞋子，穿名牌穿得舒服些，也是很有必要的。
小向父母对小向的教育也一直很关注，不然也不会花费不菲让他考民校了。小向的脾气很犟，他当警官的父亲脾气也有些暴躁，小向妈咪甚至不敢让他LG管小向的事，怕他们父子一言不合动起手来就麻烦。更怕再有冲突的话小向会离家出走啊！以他青春期的叛逆程度，这种可能性极大。因为儿子的事，原来和美欢乐的家庭，也常常笼罩着不快。夫妻俩有时探讨儿子的教育，也不知哪个方面出现了偏差。
小向爸爸说：“我们向家从老至少，没有不爱学习的，没有读书成绩差的，怎么到我儿子就这样？”
小向妈咪说：“我自问教育儿子付出的心血不比其他人少，怎么儿子就这样？看谁谁，人家夫妻都没什么文化，从不管儿子的学习，在普通学校今年却以优异的成绩考上二中了。唉……”
我没能给出什么好建议，也许，小向妈咪是过于纠结郁闷，只是想找一个倾诉者吧。去年冬天一起吃饭时，我曾经答应她和小向好好谈谈，可惜我却将这事放下忘记了。小向对我这个叔叔素有好感，甚至小时候对我有些崇拜，总是说他爸爸——你看人家东东爸爸怎样怎样的……
小向妈咪说，现在儿子根本就不想学习，已经在学校倒数了，担心他连高中都考不上。我不想看着小向继续自暴自弃，真得找个时间和他好好聊聊了。
从小向我再想到东东，我是否该庆幸？尽管他曾经掌控不了感情的缰绳，荒废了一段时期的学业，但现在总算把回正道上。每个细节都将影响孩子的一生，输不起啊。
青春期的孩子喜欢表现自我，我形容那是半生不熟期，然而，他们总自以为是的以为自己长大了，可以摆脱长辈师长的约束，要做一个“独立”的人，基于这种思想的指引，他们的叛逆也就随之发生。
青春期孩子的叛逆，各人的表现会不一样，有些会更明显，也有些会很张扬。他们更注重自己的仪表，对自己的发型、服饰等等更在乎。在这些方面，他们认为自己应该有自己的自由，不会再屈从父母的意见而要作出自己的选择以表现自己的独立。
青春期的孩子，在言行上，他们既不想和大群体脱节，也想表现得更出位以突出个性。于是这“半生不熟的半成品”会从众说粗口，会用些哗众取宠的言行来吸引他人的关注。比如用搞笑的语言来改编唐诗，用自己的语言来改编歌词，得到同伴的认可，那是他们的一种骄傲。
记得初一时，晚上打电话给东东，发现他和同学说粗口，背景音里有很粗俗的粗口，第一时间就是震惊！一帮优秀的孩子怎么会如此粗俗？等他回家时，我问他是否知道他们平常所说那些粗口的意思，他说不知道。于是，我很有耐性的要他亲口对我说，然后我再解释给他听，甚至将粗口里的关于人体生殖器部分的粗俗说法也一一讲解，没办法啊，谁叫儿子是自己的“半生不熟的半成品”呢？然后告诉他，说粗口是粗俗没教养的表现，不分场合说这些，会被人看不起的。当然并非绝对不能说，记得在他小时候一起去越秀山看足球时，我就鼓励他和大家一起大喊“X裁判”这句省骂，发泄一下，舒缓压力，有益健康。让孩子知道何时何地该做什么该说什么，就够了。
儿子初三了，现在回看初一下学期他刚刚踏入青春期的困惑，确实曾经惶恐过、担心过。过去了，原来一切都是那么的“小儿科”。半生不熟期的半成品，很多时候处于一种懵懂无知却自以为是的状态，若我们做父母的不将细节处理不好，极有可能会将问题越搞越大。
叛逆期的孩子讨厌家长将他们的事小题大作，其实，只要了解青春期的特点，我们也大可以心平气和的处理每个细节，更不必小题大作。
也许，小向的蜕变，正是源于初二时和老师关系这个细节的处理方式。
祝福小向！ 原文在sunlai大少的博客——杂谈（十五）——可怕的青春期蜕变 |
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