掐尖之害与择校的无奈

择校导致了掐尖，掐尖助推了择校，掐尖更烈，……如此恶性循环。

一些看法，纯属个人拙见。
好学校的老师总体水平都高很多吗？否。可能有些差别，但很小。每一个老师的水平都应能胜任他的工作，否则他应该被淘汰。主要是老师的积极性问题，学生的整体实力是会反过来影响老师的。老师的表达能力，即使在清华大学，也有许多学生因为老师而撬课。实际上，好的学校是由好的学生撑起来的，校长们心知肚明。（注：我不是中学老师，但我知道一些。）真正好的老师应该有能力教好并不出色的学生。我没见过金中的王守明老师，但知道他把一个数学班的许多学生带得语文也那么的出色，真的非常佩服，可惜我的孩子无缘这样的良师。

外语学校必须掐尖吗？否。学外语其实需要的是语言方面的天分（很多孩子都具有）。为了选拔语言类的孩子，可以在中考时进行大量筛选。之所以家长们趋之若鹜，那是因为有很多保送的机会，其中大量的是语言类学校和专业。如果不是独尊式的掐尖，最后上顶尖大学非外语专业的人数未必比得了其他两所中学。

奥数适合很多学生学吗？否。小学三年级以后，可以让孩子试试，如果孩子喜欢不妨让他学学，对开发智力有好处（学琴、棋、书、画一样）。但是千万别霸王硬上弓，别让孩子失去了其他（我在前已经谈了很多感想）。初中后，难度加深，高中，能获奖的更少，而且，他们花的时间远非常人能料。有一获奖的孩子告诉我，他高中阶段花在数学、物理竞赛及其他课程上的时间比例是7：2：1。还有着大量没有获奖的孩子。

可以不择校吗？可以。个人认为，择校问题已经危害到我们的孩子，他们成年后的思维能力和创新能力。本来我认为家长应该淡定些，但是在疯狂的氛围里能淡定的家长难能可贵。但是，领导们该如何作为？！如果全部直升，择校的全部摇号，真的做不到吗？那些利用手中的权力使自己的孩子进入现在的“优质”学校的官员其实与贪污没什么两样，他们贪污的是全民的教育资源，如果你自身做好了，还怕制定不了好的政策吗？“钱”这个东西还能大行其道吗？我前文“假如都不择校”其实不是想描绘一个“乌托邦”，只想反过来说说问题所在。

孩子是我们的未来！小小年纪被这样折腾，何来未来？