2014中考复习“声”——声音的特征和应用

2014中考复习“声”——声音的特征和应用

1、知道乐音的三要素：音调、响度、音色（包括音调、响度分别与振动的频率和振幅有关等）。(考试要求:A)

2、能根据频率的高低对声音进行分类，能举例说明超声和次声在实际中的应用。(考试要求:A)

3、能举例说明防止噪声的一般途径。(考试要求:A)

一、声音的特性包括：音调、响度、音色;

1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动的物体越大其音调越低。)

2、响度：声音的强弱（大小）叫响度；物体振幅越大，响度越大；物体振幅越小，响度越小；听者距离声源越远响度越小。

3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同。(辨别是什么物体发的声靠音色)

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立。

二、超声波和次声波

    人耳能够听到声音的频率范围是：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流。

（1）超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

（2）次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸、地震、台风等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

三、噪声的危害和控制

1、噪声：(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。

2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音。

3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等等。

4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音。

5、控制噪声：(1)在声源处减弱(安消声器)；(2)在传播过程中减弱(植树、隔音墙)；(3)在人耳处减弱(戴耳塞)。

四、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高，可用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播可用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)。

2、传递信息(医生查病时的"闻"， B超，敲铁轨听声音等等)。

3、声音可以传递能量(飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，另一未接触的音叉振动发声)。

跟踪训练：

1、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，      的音调高，      的响度大。用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出琴声，是因为二者的      不同。

分析：牛的叫声响度大，但音调低，能传播较远，听起来响亮，但比较低沉。蚊子的叫声音调高，但响度小，听起来尖细。小提琴和二胡同时演奏同一乐曲，即音调、响度相同，但应能区别。是因为二者的音色不同。

答案：蚊子、水牛、音色

2、“4.20”雅安地震牵动了全国人民的心，抗震减灾刻不容缓．下列说法不正确的是（     ）

A、地震发生时伴有超声波

B、废墟中自救时，用砖敲打墙壁，利用固体传声效果好

C、闻到防疫消毒剂气味是扩散现象

D、救援时用红外线生命探测仪探测生命迹象

分析：A、地震发生时伴有次声波的产生，故A错误；
B、声音能在固体中传播，废墟中自救时，用砖敲打墙壁，利用固体传声效果好，故B正确；
C、消毒剂分子不停地做无规则运动，空气中充满消毒剂分子，因此能闻到消毒剂气味，这是扩散现象，故C正确；
D、救援时用红外线生命探测仪探测生命迹象，故D正确。
3、2013年12月1日，中国地震台网通过接收到的        （选填“超声波”或“次声波”）测定新疆柯坪县发生5.3级地震，这种声波人耳     （选填“能”或“不能”）听到。人的听觉频率范围大约从        Hz到20000Hz。

分析：次声波一般是在地震、海啸、核爆炸等情况下产生，且人耳听不见次声波。人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，其中高于20000Hz的声波是超声波，低于20Hz的声波叫做次声波。
答案：次声波；不能；20

4、阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题：
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出     （选填“超声”或“次声”）波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的   （“音调”或“响度”）和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理。
材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz～20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。
问题：
（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：
（2）亚声是指我们学过的          （选填“超声”或“次声”）。
（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于              Hz。

分析：（1）蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位，所以①应是：超声。
用一根细棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子与水振动的快慢不同，杯子与水的振动产生的声音音调不同，所以②应是：音调。
（2）频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波。
（3）只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象，亚声波的振动频率低于20Hz，所以人体内脏的固有频率大致是20Hz左右。因为声波能够把内脏振坏，所以声波具有能量。
答案:（1）超声，音调；（2）次声；（3）20。

5、阅读下面短文，完成后面的题目。

       雪花落水也有声

生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。耐心地读一读这篇文章，也许你会有所发现。

相信大部分读者看到本文题目，都会认为，这篇文章登错了地方，因为它看起来不讲科学而含诗意。要知道，一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响．不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。

首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×10⁵Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…

冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。

著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才．普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。

事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。

（1）雪花落水发出的声波属于         （选填“超声波”、“次声波”）。

（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物     

A、蝙蝠        B、猫        C、狗D、     大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看        （是/不是）噪声。
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的      ，这个声音能被鲸鱼听到，说明            能传播声音。
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来                      （填序号即可）。
a、归纳分析     b、进行实验     c、提出假设    d、得出结论．

分析：（1）由于雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×10⁵Hz之间，高于人们能听见的声波频率，故其所发出的声波是超声波。
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的，故选A。
（3）“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁”，故这些声音对于鲸鱼来说是噪音。
（4）不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音，这个声音能被鲸鱼听到，说明液体能传播声音。
（5）据原文的描述，在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家先提出假设，然后进行试验，后分析归纳，最后得出结论，故正确的次序是c、b、a、d。
答案：（1）超声波；（2）A；（3）是；（4）振动；海水（液体）；

（5）c、b、a、d