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作为一名教师，尤其是农村教师，在自己以往的教学生涯中，见识和经历过其中的苦辣酸甜。之前任教的时候，我曾想过，如果哪一天不再任教，我仍旧会一直尊敬所有的老师，因为教师真的是个很辛苦的职业。鉴于此，对于当今农村教师的生存现状，想与大家分享几点自身对此的感悟： 首先，教师待遇问题。只要在学校，就有同事会时不时的唠叨关于教师待遇的问题。待遇太少和福利太低，是很多教师深有同感的共同话题。尤其是一些贫困乡镇，待遇不足加上不能按时发放，使得许多教师的生活难以为继。近年，某省的农村资助教师计划，使资教生的工资比正式教师高。毕竟，工作了30多年之后，一个月两千左右的工资，还不抵刚毕业的大学生，心里当然不舒坦。所以，提高工资待遇是所有教师的共同希望。 其次，部分教师的责任心和素质还有待进一步提高。每年，在各地教育系统，都会评出当年的优秀教师。得到优秀的教师和其在任学校，无疑都是一种肯定和对这位教师工作优秀的褒奖。任教的老师也以评上优秀为荣。所以，绝大部分教师都会矜矜业业，勤勤恳恳。然而，有一些责任心和素质不太高的教师做出了让民众不甚满意的事件。因此，对于教师的师德教育，每年的政治学习都反复强调，也必须强调，教师自身更要认识到道德素养提高的必要性。在这一点上，我认为，农村教师肩上的责任更重，因为，每一位农村家庭送一位孩子读书非常不易，担任一名农村教师，比城市教师要更加用心、更加有责任心去教育好这些担负着农村家庭未来生存重任的孩子们。 再次，农村教师缺口大，门槛却不低。偏远乡镇的很多农村学校，极缺老师，一位教师带几个年级、几门功课都是常事。然而，对于很多有志于教师行业的大学毕业生来说，非师范专业，即没有教师资格证是没有考试资格的。当然，有教师资格证是必要的上岗过程。如果能延续之前湖北省农村资助教师行动里面几年教学过后发放教师资格证的做法，应该会有更多的大学毕业生投入到教育队伍中来，填补农村教师稀缺的缺口。 然后，农村教师调动难。有很多农村教师，要么本身是农村出身，要么家庭在异地。有时候，为了照顾家庭想就近教学，或者因为其他的原因想换个地方，要么考，要么教学非常优秀进行调动，这对于大部分教师都不是易事，尤其是老教师。家庭和学校两边奔波，难免出现疏忽，影响教学质量和家庭和谐。所以，调动难是教师职业生涯里面临的一个很严峻的问题。 最后，教师的社会地位有待提高。担任过教师的同志，都能体会到教师工作的辛劳。很多不了解这个行业的都认为轻松，毕竟每年有两个长假，这是其他任何工作都不曾有的。可是，羡慕假期是一回事，平时在教学工作中早起晚睡，时时以学生为重的敬业是另一回事。当今社会有很多人都不看重老师，连自己教过的学生也曾说，以后不当老师，因为一没权二没钱。一个十来岁的孩子都有此想法，更何况其他成年人。农村学校的很多年轻男教师个人问题不好解决，也多多少少跟这有关联。 总之，当下的农村教师面临着福利待遇、社会责任、社会地位等诸多现实问题，我们的政府已经做出了一系列措施改善这样的状况，但远远不够。一流的教育才能培养一流的人才，一流的人才才能建设一流的国家，在这十二五转折之际，只有切实地解决好农村教师问题，才能让农村教师的教学工作做得更好，进而为社会主义人才强国、科技兴国贡献自己的力量。 |
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