预习问题展示1.初读课文，注意读音与停顿。2.听范读，正音，标停顿。3.以小组为单位，结合课下注释、借助工具书，翻译全文。
4.找出一词多义、古今异义及词类活用现象，并解释。5预习问题二1.第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？2.口技表演
精彩吗？从哪可以看出来？3.根据课文内容填表。文章从哪些方面表现了口技者善口技呢？
作业1.背诵全文侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜
明，更为突出。正面描写与侧面描写：正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。如汉
乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，不是正面刻画，而是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘：“行者见罗敷，下
担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作
，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。二、找出文中的正面描写与侧面
描写，并说说其作用。梦中惊醒，渐入梦乡，火起群乱。正面描写：艺人表演的三个场面：作用：直接地表现艺人的高超技艺。
作用：表现口技表演者技艺高超。侧面描写：1开头结尾部分对表演道具的交待。2表演过程中观众神情举止的反应。“一桌、一椅、一扇
、一抚尺而已”伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。最精彩的表演＝最复杂的内容
最简单的道具最热烈的观众反应根据课文内容填空一张﹍﹍，两三件﹍﹍﹍﹍，四方﹍﹍﹍﹍，听得五﹍
﹍﹍﹍﹍﹍六﹍﹍﹍﹍﹍﹍，心里七﹍﹍八﹍﹍，好似九﹍﹍﹍﹍﹍﹍，真乃十﹍﹍﹍﹍﹍﹍。口道
具宾客体投地神无主上下死一生全十美学习目标：1积累常见的文言词语，能够正确翻译课文并背诵。2学习正面
描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。3感受口技这一传统民间艺术的魅力。字词复习
古意今意1会
宾客大宴适逢，正赶上聚合，合在一起2但闻屏障中抚
尺一下只转折连词，但是3当是时
这判断动词4微
闻有鼠作作索索隐隐约约微笑、细微等5宾客意少舒
稍微数量小6稍稍正坐
渐渐地稍微7中间力拉崩倒之声
其中夹杂在事物两端之间或两个事物之间的位置8虽人有百手
即使假设连词虽然条件连词9于是宾客无不变色离席
在这个（时候）承接连词10两股战战
大腿量词，事物的一部分11几欲先走
跑行走满坐寂然：“坐”通“座”四、表示时间的词
1、表示突然发生：（忽）、（忽然）2、表示几件事同时发生：（一时)3、表示两件事相继发生：（既而)4、表示在特定的某个时间
内发生（是时)5、表示过了很短时间就发生：（俄而）、（少顷)一张口，两三件道具，四方宾客，听的五体投地六神无主，
心里七上八下，好似九死一生，真乃十全十美。关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种
技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声
响，并且可以借助于动作、手势。口技林嗣环1.积累常见的文言词语，能够正确翻译课
文。2.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。3.感受口技这一传统民间艺术的魅力。作者
简介：林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口
技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇
故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。朗读全文，注意红颜色字的读音。少顷（）犬吠（
）呓语（）意少舒（）曳（）屋许许（）声几欲先走（）夫齁声起（
）无敢哗者（）叱大儿声（）中间力拉（）shǎofèiyì
?shǎoyèhǔjīhōuhuáchìjià
n善于正赶上设置，安放一会儿只通“座”静悄悄的样子有善口技者会宾客大宴施八尺屏障少顷
但闻满坐寂然犬吠惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之解释红色的词语狗叫醒
说梦话不久喂奶乳头轻声哼唱这同时都，全极不多久打呼噜稍微
渐渐当是时一时齐发众妙毕备以为妙绝未几夫齁声起意少舒稍稍正坐俄而中间力拉曳屋许许声虽人有百手不能
名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走一会儿中间夹杂拉即使说出扬起大腿
几乎；跑一、一词多义：以为妙绝（副词，极，非常）群响毕绝（动词，消失）众妙毕备（
名词，妙处）以为妙绝（形容词，奇妙）手有百指（名词，手指）指其一端（动词，指出）
众宾团坐（动词，坐下）满坐寂然（同“座”，名词，座位）妇抚儿乳（动词，喂奶）儿含乳
啼（名词，乳头）绝：妙：指：坐：乳：二、古今异义：1.会宾客大宴2.但闻屏障中抚尺一下3.当是时
4.微闻有鼠作作索索5.宾客意少舒6.稍稍正坐7.
中间力拉崩倒之声8.虽人有百手9.于是宾客无不变色离席10.两股战战11.几欲先走古义
今义适逢，正赶上聚合，合在一起只转折连词，但是这判断动词隐隐约
约微笑、细微等稍微数量小渐渐地稍微其中夹杂在事物两端
之间或两个事物之间的位置即使假设连词虽然条件连词在这个（时候）
承接连词大腿量词，事物的一部分跑行走三、词类活用1、京中有善
口技者2、不能名其一处也3、妇抚儿乳4、会宾客大宴5、妇手拍儿声6、无不伸颈，侧目
擅长形容词活用作动词说出名词活用作动词喂奶名词活用作动词举行宴会名词活用作动词用
手名词作状语用眼睛看名词活用作动词文章结构口技第一部分（第1自然段）写表演前的准备，及表演即将
开始的情况。第二部分（第2?4自然段）写表演者的精彩表演和听众的反应。第三部分（第5自然段）写表演结束时的情景。
文章结构口技第一部分第二部分第三部分1、（第2自然段）摹拟一家人深夜里被惊醒的情形2、（第3自然段）写这
家人再次入睡的情形。3、（第4自然段）摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面（第1自然段）（第2?4自然段）（第5自然
段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反应。写表演结束时的情景。火场百象渐入梦乡梦中
惊醒听众反应作者评论声音特点声音种类场面善最简单的道具最热烈的观众反应最复杂的表演内容正面描写侧面描写火
场百象渐入梦乡梦中惊醒听众反应作者评论声音特点声音种类场面犬吠欠伸呓
语儿啼妇呜夫叱（一时齐发）齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）众妙必备
伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠
力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声（无所不有）不能指其一端不能名其一处●根据课文内容填
写下列表格由远及近由外到内由小到大由分而合由大而小由密而疏微闻余声忽然变大由少而多由多而杂归纳中心：本文记叙了一场
精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超的技艺，令人深切感受到口技这一传统民间的艺术魅力。根据课文内容填空
一张，两三件，四方，听得五，六
，心里七八，好似九，真乃十
。口道具宾客体投地神无主上下死一生全十美第一部分：第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列
数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。列数口技人的道具，四个“一”字，暗
示道具简单，衬托了表演者的高超技术。第二部分：第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？突出舞台、道具的简单，
反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。第三部分：问
题探究：一、课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静气氛的？1、“遥闻深巷中犬吠。”2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾
侧，妇梦中咳嗽。”口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围。这一
句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。以这些声音为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由
醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静，静更静。问题探究：学习目标：1积累常见的文言词语，能够正确翻译课文并背诵
。2学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。3感受口技这一传统民间艺术的魅力。字词复习
古意
今意1会宾客大宴适逢，正赶上聚合，合在一起
2但闻屏障中抚尺一下只转折连词，但是3当
是时这
判断动词4微闻有鼠作作索索隐隐约约微笑、细微等5宾
客意少舒稍微数量小6稍
稍正坐渐渐地稍微7中间
力拉崩倒之声其中夹杂在事物两端之间或两个事物之间的位置8
虽人有百手即使假设连词虽然条件连词9于是宾客无不变色离席在这个（时候）承接连词10两股战战大腿量词，事物的一部分11几欲先走跑行走满坐寂然：“坐”通“座”四、表示时间的词1、表示突然发生：（忽）、（忽然）2、表示几件事同时发生：（一时)3、表示两件事相继发生：（既而)4、表示在特定的某个时间内发生（是时)5、表示过了很短时间就发生：（俄而）、（少顷)一张口，两三件道具，四方宾客，听的五体投地六神无主，心里七上八下，好似九死一生，真乃十全十美。 |
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