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、利于学业成绩的提高 作息安排合理，学习时间充裕，师生同吃、同住，24小时全天候零距离，便于及时答疑解难，有利于分类跟进，整体优化。 二、利于自理能力的形成 减少对家长的依赖，学会自我规划，养成独立处理问题的习惯，增强耐挫折的能力。 三、利于良好品质的养成 准军事化的管理，生活、学习、活动的规范化要求，利于养成追求优秀的良好品质。 四、利于身心的健康发展 “三操一活动”确保身体健康发展，“两读一新闻”利于博大胸怀的形成，丰富的校园文化生活利于身心、学业、人格的和谐发展。 五、利于和谐人际关系的建立 改版独生子女以自我为中心的思维方式，在集体生活中学会宽容，学会沟通交流、提升合作意识。 六、利于感恩与责任意识的培养 与父母短期的分离，生活琐事的自理，人生发展的思考，利于学生理解家长望子成龙的愿望，体会父母养育子女的辛劳，培养学生感恩于负责的人生态度。 七、利于不良环境因素的屏蔽 封闭式管理减少了学生出入“学生不宜”的公共场所的机会，杜绝了学生沉迷网吧，起到屏蔽不良环境因素影响的作用。 八、利于综合素养的提升 修身立人的办学目标，书香四溢的校园文化，异彩纷呈的社团活动，搭建了个性发展优化人生的舞台。
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