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——勇于改革 再创辉煌 日前，本报记者专门采访了中国科学院院士、原研究生院院长周恒。他回顾了我校研究生院建院之初的改革举措，提出了当前研究生教育存在的问题。 周恒院士于我校研究生院刚建院时担任研究生院副院长、院长。谈起那时的研究生教育，他娓娓道来：“1984年，天津大学成为我国首批试办研究生院的高校之一。当时学校都没有现成的研究生培养经验可以借鉴，只能遇到什么问题就解决什么问题。对于所有的研究生教育工作都是我们自己在摸索。” 建院之初3项改革领先全国 周恒介绍，建院之初，我校的研究生教育进行了一些改革和探索，在国内外产生一定影响。他说：“首先，我校最早制订了硕士生导师的评选标准。上世纪80年代，全国导师的评选标准主要是看论文。鉴于当时刊物水平参差不齐，我校在全国率先试行了将刊物分类的管理办法：即要求各系自己拟定3个具有一定水平的刊物，教师们只有在这3个刊物上发表论文才够资格评选硕士生导师。 其次，我校率先打破了“能上不能下”的常规。鉴于当时有些硕士导师工作成绩不高，我校第一个在全国取消了某些硕士生导师的资格。为此，美国的一些报纸还专门刊发了这条消息，并在当时的海外华人中引发了热烈的讨论。 再次，我校大胆鼓励教师开展科研工作。那个年代，国家还没有设立科研资金。学校为鼓励年轻教师进行科学研究，就设立了专门的科研基金，学校所有年轻教师都可以来申请。这在当时来说也是史无前例的。” 深化制度改革 抑制不正之风 对于当今的研究生教育，作为老前辈的周恒院士也畅谈了自己的思考，他指出：“今天学校的研究生教育规模比从前大很多，硕士生招生数量多了近30倍。总体来讲，我校的研究生教育水平较以前有了很大提高，呈现出一种不断发展的趋势。但是，比起国外先进的国家还存在一定的差距，表现为：第一，博硕生入校后开课量不足，有些课程安排也不尽合理。第二，研究生教育基本没有淘汰制。虽然研究生是通过考试进来的，但这并不能保证在培养过程中所有的人都能合格。第三，目前研究生工作评价体系存在一些问题。曾有一个导师所带的2个硕士生在毕业前竟然发表了20多篇文章，这是很不正常的现象。一个研究生若真有创造性，能写出1 ~ 2篇文章就很不错了。国家规定，1个导师只能在1个二级学科当博士生导师，而有部分导师居然在3个二级学科当博士生导师。此外，我校研究生教育存在的最大问题就是师资水平尚需提高。一些教师尤其是年轻教师，独立开展工作和科研的能力不高。” 周恒最后谈到了学风问题。他说：“受社会不良风气影响，现在高校的研究生教育普遍存在着不正之风问题。我认为，纠正不正之风关键在各单位负责人。只有管理者重视，不正之风问题才能解决。” （周恒：中国科学院院士，于1984年11月至1986年5月担任我校研究生院副院长，1986年 5月至1993年12月担任研究生院院长。） （本文为《天津大学报》独家特约稿件，将刊载于2014年4月19日出版的《天津大学报》第3版） |
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