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找漏洞、少做高分题、研究错题、重复做题、做好备忘录。在高考最后冲刺的几个月中非常重要，必须落实在每一天的高三复习中，养成好的习惯，才能提高分数。
一、找漏洞、补漏洞，这是提高分数的第一步
如何在高考冲刺阶段找漏洞呢？主要在平时练习和复习中多去注意。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
二、提高分数不等于多做题！补上自己的漏洞，才能迅速提高！
高考的学生应该知道，复习书本和做大量的题目，显然时间不够，而且题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视，我们往往失败的原因不是高大的山脉，而是被绊倒的石头！
三、每一道错题绝不能放过！
对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一是问题到底出在哪里？二是产生错误的根本是什么？三是如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？
四、执行力才是硬道理！重复和检测要落实到位！
任何一件事一个方法如果只是嘴上说说，是没有任何价值的，只有执行下去才是真正的有价值，把重复和检测落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何？最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
五、既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”
在每次考试后，老师会逐题分析错题、失分原因——找漏洞;我们给自己要制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来，整理出来。
六、复习要准备好自己的备忘录，这是你的金矿！
高考要利用好本备忘录。备忘录的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。 提高学生成绩的秘诀关键在于坚持，坚持就能创造奇迹。
对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点：
1、问题到底出在哪里？
2、产生错误的根本是什么？
3、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？
面对高考，只要努力，就有希望；惟有奋斗，才有辉煌，让我们努力拼搏，珍惜高考这一次美好的机遇，增强自信，拼搏到底。晴空高远凭举翼，沧海辽阔任争流。让金色的年华在这金色的六月里碰撞出更加灿烂的火花！
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