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语文 语文需要的积累是肯定的。选择题的读音、字形、病句等应早已用专门的参考书完成了复习，考前把复习时不会的过一遍。古诗每个人的问题也不大，没时间背了起码把重点地方背一下，像《过秦论》那里要求背的国家名字自然不会考。 选择题的失分差距不会太大，但错一道也是很疼得的，不过内容一般很基础，创新体也就是送分题。 拉开差距的普遍是古诗鉴赏、阅读理解和最后的那些我现在已经交不上名字的题。但高考题的一大特点是模式性极强，多看几份试卷，发现古诗鉴赏的问题也就那么几种。每种也只能是那么个答法。把这些总结下来，再做题时就会就饿得得心应手。 阅读要复杂一些，但更加明显的体现出自身的特点。阅读题的答案，一般都在材料当中，考验学生收集信息的能力。科普阅读考察学生的细心程度，和英语阅读很像。阅读时，一边在脑海中形成文章大纲，并且为每段用一两个词做上标记，这样看问题时很容易找到对应点。把有关问题的语句画下来，仔细和提干和选项对照。大阅读，更考察学生揣测出题人思维的能力。他这样问，为什么？想考什么？有了明确的概念，在从文章中寻找答案。这样认真分析几篇阅读（一篇花的时间长一些，至少用半个小时，多多体悟其中的出题的内涵）就能找到感觉。以前自己做了六年的阅读，但感觉是麻木的，方法性不强。后来从出题模式的角度考虑，感觉很快有了新的把握，突然觉得自己以前的阅读题都是白做的，有种顿悟之感。阅读题的规律性很强，题型种类确实也不多，但是本质比较隐蔽，外表多变，需要认真分析之后总结。 数学 找一张A4纸，把高中数学的全部公式写下来，包括公式的变体，如果老师没有推导总结那么参考书也会有，普通字大小，正反面就能够写全。这里涵盖了90%高考能够直接用到的东西。保证记下来之上的内容。考试时，先分析这道题考什么，再从知识库中找到与之对应的知识。碰到不会的题，就把与之相关的公式定理挨个过一遍，应该会找到能用的一个。尽快完成总结工作（撑死2个小时能搞定），然后把07年全国各卷做一便，一天晚上做一卷，找经验感觉。如果有时间能在回顾错题的话那是最好了。高考的时候，可以考虑先做一道自己最拿手的题，以增强信心。有些公式实在难，老师一说动笔就写在稿纸上，免得后来状态磨损忘掉。 英语 英语是六科中最注重积累的一个，但也不是没有快速成长的方法。先说说英语的答题。英语是结构主义的艺术，与数学、政治等不同，很多时候要从题的部分而不是整体意思找答案（比方说一道题讲两个人逛街，但我们需要着眼的是时态、词组搭配）。尤其是单项选择题和完型填空，看的是句子内部结构和其他句子结构之间的关系。从这些结构中，寻找考什么？语法？词汇？上下文理解？如果是语法，是哪部分的语法？分析之后，得出结论，再从已学知识的那一部分中寻找答案。说这麻烦，实际上过程很快，简单的题半秒就能看出来，但在多思考一两秒，免得急中生错。做阅读时划下自己认为的关键句，再用一两个词给每段标上大致段意以方便回头寻找。阅读题问题方式也多，不超过十种（基本上文科高考每种体型的模式都在10种以内），注重学习每种方式的技巧。这好比历史学习鲜每章每章学，但还要学专题史，就是为了增强理解。做英语阅读时，也要拿多篇阅读中的同样提醒进行比较，以发现特征。一些特征，死做过1000篇阅读以上的同学也能很熟练，但用比较法进行探索能够在很快的时间里达到同样的效果，这需要非常清醒的大脑状态。 至于作文，被很多经典的搭配，诸如no matter what \as same as\on the other hand之类，掏阅卷人欢心，再加上多用自己学过的词组、把握的语法，少犯错就可以了。 复习的时候，不要做太多题除非已经对知识体系很清楚了，做题时目的性一定要强，要通过这次做题得到某专部的经验，而不是泛泛的“学英语”。 用在复习的时间要稍微多一些，把固定搭配写到随意贴上经常看，扎扎实实背语法系统。系统是英语学习成功的必备要素；同时，看以前的错题对于英语来说非常重要，以在细琐的知识上获得补完。前面的方法，建立在基础知识的蕴藏量上。如一开始所说，英语是六科中最注重积累的一个。 历史 一个加强记忆的好方法是把蛋的东西读出来。抽时间把5本历史书从头到尾读一遍，感到不理解时把节奏放缓一下再接着读，但不要一边读一边写（下一次可以这样），为求效果的连贯性。读的时候，用MP3把声音录下来，上学、放学时听。老师应该几经带着把重点内容划过了，没有就凭自己的经验划，也能八九不离十。读的时候不要全篇读，尽量突出重点信息。一个月的时间够把历史书被三遍。25天可以背一遍，再用10天背第二遍这样已经差不多了。考前再快速背第三遍。背书时，要有一种心态，自己要记这些知识一辈子，将来有人一谈到某段历史，自己就能滔滔不绝。 另一方面，专题史的总结，比如古代经济史、民族融合史等，应该已经完成了。背第一遍时，完成一本书，就去复习专题史。它对于理解十分重要，带有理性思维。 高考内容都在书本以内，答题的时候分条叙述，简明扼要，突出重点，条数越多越好，但不能瞎扯。 政治 政治内容比历史少很多，自己在状态好的时候一晚上背完了高一的全部重点内容。和历史书不同，政治大部分的内容不会考到，考点都放在重点话语上。一本书的所有重点知识，也就是一张卷子正反面那么多。当然，为求保险，其他一般不太重要又不是鸡肋的知识有时间也记下来，但他们的分值比较低。和历史一样够背三次。 政治答题和数学比较相似，也就是看问题找公式然后分析。最典型的是哲学，把原理方法论总结了就成。题做多的同学能够发现，政治题的模式性很强，很多外表不同的问题的答案就是那几种（尤其是哲学）。要做的是把问题分类总结。比方说农业，能问得就那么几种方式。多在参考书上看题，把看到的题型记下来。刚开始，都是新题型；看多了之后，发现新题越来越少，关于某个问题的角度就那么几种。认真总结。高考的大题，估计不会出这些的范围之外。选择题也是，看问题，想一想这道题出题人想考什么？找到答案，作出选择。 地理 自然地理需要一定的理性思维。甚至和直接套用公式的文科数学相比，他需要更灵活的思维，因为他没有很确定的模式。所幸的是，自然地理体型不多，每种体型所考的东西也很基础。虽然自然地理是我高中最喜欢学的一块知识，但我认为他也是最难快速提高的。它需要个人理性思维的能力，或者大量的联系所出的经验。 人文地理需要背很多东西，但与政治相仿，一般只是书上的重点内容，另外还有一些细琐的东西。把每个10或者15个经|纬度的重要地理位置写下来记住，一张A4纸正反面就够了。还有包括矿产资源等相对独立的很烦的小知识，每个块儿写在随意贴上贴到显眼的地方天天看着，每天背一部分。依然是加起来背三次以上比较理想。 人文地理大题的模式比较简单，仿照政治，把每个题型的可能答案总结下来，比方说工厂选址等，所有能说的答案一般不会超过十种。高考答题的时候，针对这道题的要求，把适合的答案结合题意抄下来就成了。
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