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浙江省2012-2013学年第二学期阶段学业测试 2013.5 温馨提示：1、全卷满分150分（含书写分5分）。考试时间120分钟。 2、全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。 一、书写分（5分） 二、语文知识积累与运用（31分） 1、读下面这段文字,根据拼音写汉字。（4分） 生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑zhuó ，但生命之水将川流不息，在浩荡之中再次变得清chè ，变得博大，变得浩瀚无yín 。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干hé 的土地以绿色的希望。 2、下列各句中加点词语运用准确的一项是（ ）（3分） A、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B、毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。 C、重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。 D、《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 3、结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ）（3分） 这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 ①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。 ②这俗常的景象，现在不得多见了，真小玻璃窗，叫人心生温暖。 ③黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得见。 ④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。 A、③①②④ B、④①③② C、 ④③②① D、③④①② 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A、通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。 B、临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。 C、经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 D、只要我们拥有宽广的胸怀，又有务实的精神和行动，就能走出属于自己的路。 5、古诗文默写填空（8分） （1）若到江南赶上春， 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （3） ，一夜同心无处同。（白居易《望月有感》） （4）今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》） （5）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （6）家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中则说“ ？ ”。 （7）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。 6、根据你的阅读体验，完成下面填空。（4分） 阅读一部（篇）优秀作品可以汲取知识的营养，领略人物的风采，收获人生的真谛。读施耐庵的《水浒》，可以感受 三拳打死恶霸镇关西的英雄豪气；读乔纳森·斯威夫特的《 》，可以领略外科医生游历奇异幻境的刺激；读 的《变色龙》，可以感知警官奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的丑恶嘴脸；读余光中的《乡愁》， 。 7、清明将至，请认真阅读以下有关清明的材料，按要求答题。（6分） （1）【解清明】请你根据下文信息，给清明节下一个定义。（2分） 清明节是我国重要的传统节日之一，按《岁时百问》说法：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明节是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子；清明节又叫寒食节，是禁火、吃冷食的日子；清明节同时又叫踏青节，春光明媚、草木吐绿，是踏青出游的日子。 清明节是融 、寒食、 等传统习俗的节日。 （2）【踏春行】请根据语段中的画线句，将以下对联补充完整。（2分） 宋代吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”，描绘了古人在清明节时踏春郊游的情景。趁春日，信马由缰，相逢于纷纷落下的桃花树下，喜见于枝头热闹的杏花树前，便也就沉醉在这一片花红柳绿中了。 相逢马上纷桃雨，喜见 。 （3）【寄追思】请从下列备选的温州历史文化名人中选择一位，以跟帖的方式写写你对他（她）的评价，来表达我们的怀念和感激。（可从主要成就、代表作品、影响等任一方面入手）。（2分） 备选名人：谢灵运、赵师秀、苏步青、琦君 1楼：高则诚，元代戏曲家，南戏鼻祖，著有《琵琶记》。自上演以来，六百多年，流传不衰。 2楼：王十朋，南宋著名政治家和诗人，为官刚正不阿、清廉自守。诗作多写雁荡山水。 3楼： 三、现代文阅读（28分） （一）被风吹走的夏天（13分） 秦俑 ①那是我生命中最难熬的一个夏天。 ②那天是高考分数线出来的日子，我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢，他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就得去地里干农活。父亲头上的白发越来越密，他常跟我们兄弟俩说，秋天的收成怎样，就要看这一季的努力了。哥哥大我四岁多，上完初中就跟人去东莞打工，今年春节回来，承包了村里的制砖厂，经常忙得连饭都顾不上回家吃。 ③吃过午饭，我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品批发部。在那里，有离我们村最近的一部公用电话。但回来的时候，我的腿里一定是灌满了铅，要不我怎么会觉得回家的路这么长？ ④离最低录取线差了两分。我不知道该怎样将这个消息告诉我的家人，怎样面对他们脸上的失望。我在村子外走走停停，停停走走，最后坐到了村口的桥墩上。 ⑤也不知坐了多久，四周响起此起彼伏的蛙声。我一步一步地往回走，走到家门口，走进卧室。我一晚上都没有说话，也没有出去吃饭。母亲进来看过我几回，她不停地摸我的额头，怀疑我是不是生病了。哥哥给了我一个饼，问我是不是出成绩了，我背着脸说，还没呢，还得有几天。 ⑥第二天我起了个大早，或者说，我压根儿一晚都没有入睡。我跟父亲说，我想去哥的制砖厂做工。父亲头也不抬地说，你能做什么？我对父亲的轻蔑感到非常不满，干什么都行，就是搬砖块我也愿意！就这样，我去了我哥的制砖厂做工。哥哥告诉我，砖块刚烧出来时很脆的，需要从窑里搬到窑外，经过日晒雨淋，消掉一身的火气，才能砌成一面墙。我具体的工作，是将窑里烧好的砖一块一块搬下来，垒到担子上。窑里很闷，砖面很糙，不大一会儿，我全身就湿透了，手心也磨出了三四个血泡。哥哥心疼地将他的手套摘下来给我，可依然不管事，锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套，又划破我的手指。我没有吭声，身体上的疼痛可以让我暂时麻木，忘却分数的烦恼。只有等晚上躺在床上，我才像一条搁浅在岸上的鱼，翻来覆去地睡不着。 ⑦那一年我17岁， ⑧下过一场雨，天气开始转凉。是9月初的一天，父亲一大早叫醒我。起来吧，今天该去上学了。母亲已经准备好了被铺，上面还散发着前几天晒进去的太阳味儿。哥哥将学费交到我手里，说是给我这一个多月的工资。父亲照例背着铺盖，送我到村口的桥头。父亲说，天气凉了，你在学校要注意身体。我接过背包，走在了通往复读的路上。一阵风吹过，我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。 ⑨村庄渐渐地远了。这个夏天，也渐渐地在我身后远去了。 （选自《2010年中国微型小说精选》，有删改） 8、文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况，这样写有什么作用？（3分） 9、第⑤段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分析。（3分） 10、请结合文章内容，简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义。（3分） 11、人们常说：父爱如山。请结合文章内容，分析文中父亲是如何表现“如山”的父爱的。（至少2点）（4分） （二）降低幸福的成本（15分） 12、文中作者表达的主要观点是什么?（3分） 13、文章第①段讲述富翁与渔夫的故事有什么作用？（3分） 14、作者认为要“降低幸福的成本”，应该做到 和 。（2分） 15、文章第⑤段主要运用了 的论证方法，作用是 。（3分） 16、文章第⑥段列举了各种各样的幸福门槛，其中亚马逊河流域热带雨林的一种藤本植物，它的幸福门槛是什么？请为该段举出一个事实论据来证明观点。（4分） 四、古诗文阅读（26分） （一）秋词（其二）（5分） 刘禹锡 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。 【注释】①嗾（sǒu）：怂恿、唆使、引发。②狂：轻狂、浮躁。 17、请品读诗歌第1、2句，通过哪些词语可以判断这首诗写的是什么季节?（3分） 18、诗的末句引入“春色”一词，有什么作用？（2分） （二）得道多助，失道寡助 （12分） 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 19、解释下列句中加点的词语（4分） （1）池非不深也 （2）委而去之 （3）域民不以封疆之界 （4）亲戚畔之 20、下列句中加点词语与“故曰”中“故”的意思相同的一项是（ ）（3分） A、广故说言欲亡 B、温故而知新 C、彼竭我盈，故克之 D、扶苏以数谏故 21、请用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 得道者多助，失道者寡助 22、“人和”与“多助”“天下顺之”是同义的，请写出“人和”的具体含义，并结合现实生活，再举出一个相关的事例，（3分） （三）（9分） 魏武尝过曹娥碑下，杨修从。碑背上见题作“黄绢幼妇，外孙齑臼”八字，魏武谓修曰：“卿解不？”答曰：“解。”魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修别记所知。修曰：“黄绢，色丝也，于字为‘绝’；幼妇，少女也，于字为‘妙’；外孙，女子也，于字为‘好’；齑臼，受辛也，于字为‘辞’；所谓‘绝妙好辞’也。”魏武亦记之，与修同，乃叹曰：“我才不及卿，乃觉三十里。” 23、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）魏武尝过曹娥碑下 （2）魏武谓修曰 （3）待我思之 （4）乃叹曰 24、用现代汉语翻译下列句子。（2分） 我才不及卿，乃觉三十里 25、读此短文后，你觉得曹操和杨修两人，谁给你留下深刻的印象，请你结合短文写出你对其中一人的评价？（3分） 五、作文（60分） 阅读下面的文字，根据要求作文。 从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记的“那一刻”，让我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的束缚之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的张力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。 请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。 要求： ①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的思想变化。 ②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ⑤书写要正确、规范、美观。 答题卷（语文） 2013.
一． 书写分（5分） 二．积累与运用（31分） 1.（４分）_________ ________ ________ ________ 2.（３分）( ) 3.（3分）( ) 4.（3分）( ) 5. （8分）(1)_________________________ (2)______________________________ (3)_____________________________ (4)________________________________ (5) _______________________ (6)_______________________？_______________________ (7) _____________________________ 6. （4分）______________、 _______________________、__________________、 7. (1) （2分）____________ ___ __________ (2) （2分）_______ _ (3) _____ ____________________________ __________________________________ 三．现代文阅读（28分） （一）（13分） 8. (3分) 10. (3分) 11. (4分) （二）（15分） 12．（3分）_______________________________________________________________ __ 13.(3分）_________________________________________________________________ _ 14.(2分）_________________________________________________________________ 15. （3分）论证方法：_______________作用：_________________________________________ _________________________________________________________________ ____ 16. （4分）______________________________________________________ ____ _________________________________________________________________ ____ _________________________________________________________________ ____ 四．古诗文阅读（26分） (一)（5分） 17. (3分)___________________ 18.(２分)___________________________________________________________________ ___ （二）（12分） 19.（4分）(1)____________ (2)___________ (3)_____________ (4)_____________ 20. （3分）（ ） 21. （2分）______________________________________________________ 22. （3分） (三)（9分） 23.（4分）(1)____________ (2)___________ (3)_____________ (4)_____________ 24. （2分）________________________________________________________ 25. （3分）___________________________________________________________ __________________________________ ________ 参考答案与评价标准 2013.5 一、书写（5分） 二、语文知识积累与运用（31分） 1、浊、澈、垠、涸（4分） 2、A(3分） 3、B（3分） 4、D（3分） 5、（1）千万和春住（2）甲光向日金鳞开（3）共看明月应垂泪（4）虫声新透绿窗纱 （5）化作春泥更护花（6）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马步前（7）舍生而取义者也（每横1分，有错别字不给分） 6、鲁达（鲁智深、鲁提辖）、《格列佛游记》、契诃夫、可以感悟诗人深沉的思乡之情。（各1分，共4分） 7、（1）祭祀、踏青 （各1分） （2）树前闹杏花（2分） （3）例：谢灵运，东晋末年文学家、诗人，曾任永嘉太守，是第一个大量创作山水诗的诗人，人称“中国山水诗鼻祖”。 例：赵师秀，南宋诗人，永嘉（今浙江温州）人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。诗作《约客》表达了他与友人相约未至的落寞。 例：苏步青，温州平阳县人，，中国科学院院士，中国杰出的数学家，被誉为“数学之王”，。主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究。 例：琦君，原名潘希真，温州瓯海瞿溪镇人，现当代台湾女作家、散文大家。作品《春酒》散发着浓郁的思乡情韵。（2分） 三、现代文阅读（28分） （一）（13分） 8、（3分）表现出哥哥勤劳（辛劳）的性格，为后文“我”去哥哥的制砖厂做工作了铺垫。（分析出任意1点即可得2分，分析出2点得3分） 9、（3分）“几回”，表明次数多，“不停地”，强调频繁，体现了母亲对“我”的担心，表现了母爱的细腻和温暖（分析出“担心”或“母爱”任意一点，即可得2分，分析全2点得3分）。 10、（3分）既指随着时间的推移（流逝），“我”生命中最难熬的一个季节——夏天的结束（1分），也指在亲情的呵护下“我”的一段煎熬、痛苦的心路历程的终结（2分）。 11、（4分）示例一：第②段中，日渐衰老、辛勤劳作的父亲，用朴实的言行告诉他的孩子自己的人生体验，表现出父爱的厚重。 示例二：第⑥段中的父亲对“我”的想法表现出冷漠和不屑，任由“我”去体验艰辛，经历打磨，显示出父爱的沉稳。 示例三：第⑦段中父亲对高考话题的回避，是对“我”的呵护，体现了父爱的包容。 示例四：第⑧段中的父亲“叫醒我”，“照例”“送我”，嘱咐“我”注意身体，是用他最朴素的方式表达出他最平实的爱。（答出1个方面，给2分，答出2个方面，即给满分） （二）（15分） 12、学会降低幸福的成本（3分） 13、引发思考，激发读者的阅读兴趣；引出“幸福的成本”这一论题。（写出1点2分，写全2点3分） 14、不要把幸福的门槛设置得太高；不和别人盲目攀比。（3分） 15、对比论证（1分）；将幸福成本低的人和幸福成本高的人对幸福的感受作对比，论证“降低幸福的成本，要学会不和别人盲目攀比”这一观点（2分）。 16、有一点阳光就尽情灿烂（或“能抓住一点点阳光开出绚丽的花朵”）（2分） 事实论据要扣住“降低幸福的成本，痛快生活”之意（2分） 四、古诗文阅读（26分） （一）（5分） 17、 “夜来霜”、“数树深红”、秋季（3分） 18、肯定繁华浓艳、教人若狂的春色，对比反衬秋色的清净高雅。（点到“对比”或“反衬”手法1分，写出秋色的特点1分，共2分） （二）（12分） 19、护城河、放弃、限制、通“叛”，背叛（4分） 20、C(3分) 21、能施行仁政的君主，帮助支持他的人就多；不能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。（2分） 22、“人和”指人心所向，内部团结（或）人民的支持和拥护（1分）。 例：（1）抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利（2）2003年，全国人民万众一心，战胜了“非典”（3）2008年汶川大地震，13亿中国人民众志成城，共克天灾。（2分） （三）（9分） 23、曾经、对-----说（告诉）；代词，指“黄绢”等八字；于是，就（4分） 24、我的才思比不上你，竟然相差了三十里。（2分） 25、评价曹操扣住“谦虚”，评价杨修扣住“恃才放旷”（智慧）。（3分） 译文： 魏武帝曾经从曹娥碑下经过，杨修跟随着，碑的背面题写了“黄绢、幼妇、外孙、虀臼”八个字。魏武帝对杨修说：“你懂不懂得它的含义？”杨修回答说：“懂得。”魏武帝说：“你不要讲出来，让我想想看。”走了三十里路，魏武帝才说：“我也已经懂得了。”于是让杨修另外记下他所理解的意思。杨修记道：“黄绢，是有色之丝，在字当中是一个‘绝’字；幼妇，是年少女子，在字当中是一个‘妙’字；外孙，是女儿之子，在字当中是一个‘好’字；虀臼，是受辛之器，在字当中是一个‘辞’字：合起来就是‘绝妙好辞’的意思呀！”魏武帝也记下了这八个字的含义，与杨修所记相同，于是他感叹说：“我的才思比不上你，竟然相差了三十里。” 五、作文（60分） |
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