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世上的事情，初看起来似乎千变万化，千奇百怪，杂乱无章；细究起来实则排列有序，依律运行，各遵章法。如房屋建设之有基础，结构，安装，装饰；似餐厨操作之有配菜，烹饪，调和，装盘。秦腔戏剧的演出过程自然也难脱离一定章法，这些章法便被称为秦腔戏剧程式。程式是戏剧表演的本质特征之一，贯穿于戏剧表演的各个方面和全部过程，也是一个戏剧剧种区别于其他艺术形式而独立存在的立身根本。程式有大有小，一个大的程式是由若干细小程式组合而成；程式有主有次，一个主要程式进行有其他次要程式配合。发堂，就是秦腔戏剧里调动若干戏剧程式参与的一种较大规模的出场程式。 发堂是秦腔戏剧里将帅升帐、官员升堂使用的出场程式，是文官公堂、武将宝帐办理重大公务之前的一种仪式，用以表现文武官员的等级、品格、气势，显示公务场所的肃穆、宏大、庄重。主要使用在文武官员公堂议事、办理公务、审理案件、校场点兵、将帅校阅、征战发兵等戏剧情节。发堂的主要表演过程大体有四个阶段：
1、龙套先行出场。
青衣、龙套、将官、中军等主帅（将、官）属下按照等级不同，以摆队或者硬站门、拉架子程式依次出场，等待主帅（将、官）到来。
2、主帅对子亮相。
主帅（将、官）行至中场说引子或者对子后亮相，或者不说对子水袖掩面、唢呐亮调。自身有一段抖袖、整冠、理鬓、舒领、捋须等动作，然后退至出场口亮相，准备面见自己的属下。
3、主帅视察观望。
主帅（将、官）对属下、公堂按照左、右、中次序分别视察观望。首先是自出场口弧形线经台前逼近台左侧青衣、龙套面前，扎势作察视队形姿态，逐步退至中场。做一段抖袖、整冠、捋须等动作，退至入场口亮相，准备视察台右队形。其次是自入场口弧形线经台前逼近台右侧青衣、龙套面前，扎势作察视队形姿态，逐步退至中场。再做一段抖袖、整冠、捋须等动作，退至出场口亮相，准备视察台正中公堂。再次是自出场口弧形线经台前至台中，扎势作察视中堂姿态，然后退至台口；转身抖袖、整冠、捋须，撤至出场口一侧；用倒四锤动作上至右侧台口亮相，准备定位坐堂。
4、主帅坐堂说诗。
主帅（将、官）自右侧台口弧形线进入公堂，说定场诗；以袖掩面，通报家门；交待当时所处的戏剧环境，引出后边的戏剧情节。
发堂程式主要用于主帅、将官、王爷、藩王、官员、山王等类角色，生旦净丑各行。但是，因为角色行当不同，表演身段自有区别；因为戏剧情节的需要，表演过程有简有繁；因为表现意图的不同，配合演员表演的文武场面辅助程式各有差别。例如：焦晓春在长安县剧团演出的《胡芦峪》本戏诸葛亮几次使用发堂程式，《辕门斩子》中杨延景出场使用发堂程式，但是，无一次照搬完整套路，也无一次雷同使用。做到了按照戏剧情节和人物所处情景灵活处置，能使死的程式变成活的工具。第一场诸葛亮坐帐显得平和：出场亮相后整冠、整衣、整袖，走到右侧台前说对子“山人出岐山，渭河扎营盘”，在唢呐曲牌中整冠、整衣、整袖后走入大座，说定場诗“自由学艺黄土山，水镜先生把道传；师兄师弟人三个，徐庶孔明庞士元”，再用双手低膀势执扇代替水袖掩面通报家门，交待事情进展。由于剧情处于用计初期，也无将领大兵在场，无需进行视察，所以弃掉主帅左、右、中三面视察这个环节。土台失利后计用火攻，表现诸葛亮调兵遣将的神鬼难追：诸葛亮小坐思考，定下胡芦裕内外火攻之计，当即命令中军“擂鼓升帐”，在“咚咚咚”的三响鼓声中离开小座冲向台前（中军迅速撤小座而为大座），接着转身注目正堂；在战鼓的擂锤声中主帅携中军、青衣各归其位，开始调兵遣将。处置魏延质问显示诸葛亮的随机应变：火攻之计失利，魏延乘机质问主帅，诸葛亮略作思考，定下拷打马岱之计，喝喊“擂鼓升帐”，由中场直接步入大座，紧急处置预料之外的魏延发难。《托印》一折则是体现诸葛亮在关乎蜀国大事面前的谨慎稳重：四将台中亮相、唢呐亮调，通报家门，两厢伺候。身体极度虚弱的诸葛亮由小军搀扶，在唢呐曲牌中出场，直行至台左观看后退至上场门，走弧形线到台右侧观看后退至下场门，上至右侧台口转身中看，进入大座后四将来参。说定場诗，通报家门，交待事由。《辕门斩子》中的杨延景显示了主帅的干练：唢呐曲牌中四将、焦孟二人先后摆队出场。杨延景匆忙中出场，行至台中亮相，提袍转身注目正堂，匆匆步入大座。帐前四将、焦孟二人相随定位，青衣一拥而上。杨延景说定場诗，以袖掩面通报家门，交待事由。在咸阳市大众剧团李养民、左文君等人演出的《伍员拆书》中，左文君扮演的伍尚，因为是在霜降时节的大操，也无紧急军情，安排大帅使用了一个完整的发堂程式；李养民扮演的伍员，因为属于兄长手下的二帅，出于刻画这个独特人物的需要，安排了一个堂前之“堂”。这个程式显示了伍家军的英雄气概，为后边伍门被害埋下伏笔，激起观众对楚王自毁长城的愤慨。每观这个戏剧程式表演，不由得想和现代电影、电视的奢侈场面进行比较。戏剧程式造成的意境，丝毫不亚于电视、电影，更加胜过话剧、舞剧；但是，比起人力物力投入，其它形式显得奢侈铺张，戏剧形式显得简约精炼。
(责任编辑：陕西田高峰) |
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