第二节 课前预习:
1.人体的第一道防线是
2.人体的第二道防线是体液中的
3.人体的第三道防线是由 4.__________和___________防线是人生来就有的,不是只针对某一种特定的___________,而是对___________都有防御作用,因此叫做______________免疫,又称为_________免疫。 5.第三道防线是人出生以后才产生的,只针对某一特定的__________或_______起作用,因而叫__________免疫,又称__________免疫。 6.根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的______,按照科学的免疫______,有计划地给儿童_____,以达到________、_______和______相应传染病的目的,这种有计划地进行__________,简称为计划免疫。 课堂练习: 1.以下属于非特异性免疫的是
( A.垂体分泌生长激素 C.皮肤破损后发炎
2.以下属于特异性免疫的是( A.皮肤的屏障作用 C.白细胞的吞噬作用
3.狗用沾满唾液的舌舔伤口,能使伤口好转,其原因是唾液中含有( A.抗体
4.被疯狗咬伤的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物质和措施分别称为( A.抗原,消灭传染源 C.抗体,控制传染源
5.器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于( A.病原体
6.当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是( A.艾滋病
7.抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的( A.白细胞 课后复习:判断题
1.免疫就是人体抵抗病原体的能力。(
2.人患的各种疾病,都是由病原体引起的。(
3.某人接受输血后发生了凝集反应,这是一种免疫反应。(
4.人的生活环境中一旦存在着病原体,人就不能健康生活。(
5.接种流感疫苗也可能患流感。( |
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