教学目标知识与技能：1、把握词人李煜及其作品创作风格。2、鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。3、诵读词作，赏析
重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。过程与方法：在诵读、品味的过程中，寻找意象，感悟意境，提高审美情趣，培养鉴赏能力。
情感态度与价值观：理解把握作品中蕴含的亡国之痛与失国之悲。人名——虞姬《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓
不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是
朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？虞美人李煜
虞姬和之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。姓名：国家：南唐
身份：国主词人词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格绮丽柔靡。后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活
的怀念，风格凄凉悲壮，意境深远。作个才人真绝代，可怜薄命作君王。李煜知人李煜，作为南唐后主，并没有致力于国事，而是纵情
于声色，奢靡荒淫，耽于享乐。974年11月，宋兵南下攻金陵，南唐灭亡，李后主投降，被俘到汴京，辱封“违命侯”,过着“日夕只以眼泪
洗面”的软禁生活。978年7月初七，在他41岁生日之夜，令歌伎演唱《虞美人》词，被宋太宗赐毒酒毒死，《虞美人》也便成了李煜的绝笔之
作。?作为一个亡国之君，李后主是不称职的也没有什么可称赞，可是作为一个词人，李煜给后人留下许多血泪文字，千古传诵。是五代时最有成
就的词人，也是整个词史上一流的大家。被称为“千古词帝”。薄命君王绝代才人论世基调：凄凉哀伤语速：低沉缓慢春花∕秋月∕何
时了，往事∕知∕多少。小楼∕昨夜∕又东风，故国∕不堪回首∕月明中。雕栏玉砌∕应犹在，只是∕朱颜∕改。问君∕能有∕几多
愁？恰似∕一江春水∕向东流。说一说：李煜有哪些“愁”？往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦合作探究：李煜是怎样展现“
愁情”的？意象词句手法品读意象月怀念故乡、怀念亲友春花秋月美好景象反衬往事锦衣玉食九五至尊——故国之思
——亡国之痛——往事之叹李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“
过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻
含义？“东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝，这引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，
复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！品读关键词句“改”的不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝
沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。那么没有改变的有什么？是春花秋月、
小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改品读关键词句又囚宋又一年
无限的感慨：生命长逝不返复国之梦逐步破灭改改：朱颜、地位、感受不改：春花秋月、小楼东风、雕栏
玉砌——物是人非的悲愁之感品读关键词句问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
设问、比喻、夸张比喻春水一泻千里长流不息无穷无尽愁思广长
多无形的愁思具体化，沉重的情感飞动化长江东流暗含怀念故国之情品读关键词句写愁思的名
句离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。—欧阳修《踏莎行》便作春江都是泪，流不尽，许多愁。—秦观《江城子》只恐双溪舴艋舟，载不动
，许多愁。—李清照《武陵春》白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
——贺铸《青玉案》“愁”情飞扬，可知可感，可触可摸，千姿百态。
永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到来的“东风”不堪回首的“故国”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”不变的“外物
”巨变的“人事”物是人非之痛1、对比品读手法何时了又东风应犹在知多少不堪回首朱颜改几多愁一江春水.
..…问答2、三次问答，隔句相承3、虚实结合，情景交融春花秋月小楼“物是”东风
明月往事故国雕栏玉砌
朱颜一江春水品读手法（自然永恒）景虚“
人非”(人生无常)情实课堂小结此词所表现的是作者的故国之恋：一个亡国之君念念不忘他的美好生活，自然会招来杀生之祸。这首词充满悲恨凄楚的感情色彩，感情深沉强烈，大胆抒发故国之思与亡国之恨。 |
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