高效课堂专题60篇

高效课堂专题60篇

高效课堂教学模式操作流程图	高效课堂的实验理论基础—“学习金字塔”
“四环导学”高效课堂模式在高三教学中的应用	高效课堂的“有模”与“无模”
教师如何自我评课？	山东　高效课堂教学模式一览
新课程的教学方式和学习方式的转变	课改其实很简单
构建课堂文化 追求高效教学	有效课堂：教学要有精、气、神
高效课堂教学的六个特征	课堂上十种有效的教学行为
“四环导学”高效课堂的基本要求	五种教学行为构建有效的课堂
“四环导学”高效课堂对教师的具体要求	如何打造优质高效课堂 ?
展示是构建高效课堂的核心细节	高效课堂如何抓学生的参与度
做一流的教学能手----新课堂教学十大原则	以学定教打造高效课堂
高效课堂:课堂讨论的高效	导学案是高效课堂的施工图
创新教学模式 构建高效课堂	全国各地优秀教学模式集锦
“四环导学”高效课堂教学模式的活用	戏说新课程“自主-合作-探究”理念
高效课堂的四个要件(特别推荐)	高效课堂的15个细节(推荐学习)
小组合作学习是实现高效课堂的最有效的途径和方式	高效课堂教学设计几点要素
“小组合作探究”学习的几个关键环节	课中展示阶段，教师如何发挥主导作用呢？
新课程课堂教学常规要求40条	高效课堂：导学案的编写和使用秘笈
高效课堂必须要做到教师教的高效	实施高效课堂,教师应该怎么做
提高课堂效率的三个点、三条线、三个面、三个体！	怎样是一堂高效率的好课？
四环导学高效课堂教学模式新解	高效课堂教学中如何进行展示？
课堂教学中的“三讲三不讲”	高效课堂要做到“三真三实一及时
高效课堂教学评价表	名师的高效课堂管理细节
高效课堂教学反思	巧用小组合作 提高学习效率
高效课堂教师究竟应该做什么？	高效课堂的五个关键点
学习小组长培训稿：担起一份责任，收获N种能力	以人为本的课堂才是高效课堂
浅论“四环导学”教学模式_(丁辰宁)	专家讲座：《新课标与高效课堂》PPT
何以让课堂教学变得高效起来	高效课堂教师必备八大教学素养（转载）
实现课堂教学高效的关键在“ 学生 ”	如何用学案导学让学生学得主动和高效？
四环导学高效课堂教学模式实施指南	高效课堂： 预习的技巧
重建课堂效率观----对“高效课堂”的再认识	学生的高分是从哪里来的？