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我的半亩方塘 潘世流 今天四月二十三日是国际读书日。这些年中国人不太喜欢读书，二0一三年人均读纸质书为百分之四点七七，远不比韩国的百分十，日本的百分之二十，犹太人的百分之六十四。犹太人被公认为世界上最聪明的民族，那是他们从书中吸取充分的精神养料和绚丽的阳光。 今天重读朱熹的《观书有感》：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。掩卷沉思，感慨万千，方塘半亩清如许，天光云影共一色，我的半亩方塘可曾有如此雅致的风景？可曾有天光共云影一色？ 春天可以读书吗？春天读书可致远，览尽天下春色：春天的江南最美丽，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；春天的江北最朦胧，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；春天的天涯最遥远，“春风疑不到天涯，二月山城未见花”；春天的海角最相思，“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”。 夏天可以读书吗？夏天读书可消暑，点化无限生机：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天的花开得最美；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，夏天的鸟叫得最欢；“绿树村边合，青山郭外斜”，夏天的树绿得最幽；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，夏天的人挺得最俏。 秋天可以读书吗？秋天读书有收获，万水千山总是情：秋天的忧愁是满满的，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；秋天的归去是遥遥的，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”；秋天的嘱托是切切的，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”；秋天的思念是绵绵的，“秋风吹不尽，总是玉关情”。 冬天可以读书吗？冬天读书可御寒，安顿我们无处安放的心：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，独钓的是自己铮铮的傲骨；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，比较的是彼此满满的才情；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，展现的是熊熊不灭的壮志；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，远去的是遥遥不定的征程。 春去秋来，几经轮回，我的半亩方塘宛如有了一丝点缀和蠕动，假如说那也算是点缀和蠕动的话，只能算在死水的湖面上惊起半轮涟漪，还不致于春意盎然，春潮涌动。为此，我唯一能做的就是夹着尾巴断断续续地读书。 早年读了李乐薇的《我的空中楼阁》，便爱不释手，我一直认为那“空中楼阁”乃是书籍建构的精神家园，既飘渺无依又实在富足，“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”，读书是生活的“痣一点”，生活中有了读书声，就会点破了生活的寂寞，增加了生活的情致。生活有了读书声，“好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调”。 尤其喜欢“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我换做空中走廊！”这难道不正是读书给我们的快乐与幸福吗？读书能照亮生活的阴暗，能增加生活的质量，能净化我们污浊的灵魂，因此生活只剩下“淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈”，远去污秽，远离烦恼，最是书香能致远。 近来重读梭罗的《瓦尔登湖》，心灵再次得到洗涤和震撼，瓦尔登湖这个自然界的宠物，给梭罗展现了无限的洁净和遐想，在此他留下无比动人的吟诵：“屋顶上拂过款款的清风，跟掠过山脊那样滋润和畅，它捎来若断似连的曲调，那是将大地之音滤过之后剩下的天籁之响。”这清澈的山水田园，不知纯净了多少人的心灵，哪怕心存邪恶也会放下屠刀立地成佛，让我们来静静地读一读春的一段绝妙佳辞： “在一个愉快的春日早晨，一切人类的罪恶全部得到了宽赦。这样的日子是罪恶消融的日子。阳光如此温暖，坏人也会回头。由于我们恢复了纯洁，我们也发现了邻人的纯洁。” 回归自然，钟爱山水，这跟陶渊明有着一样的情趣，只是陶渊明完全融入山水，是山中土一抔，是水里珠一粒；而梭罗不是隐士，只呆在瓦尔登湖两年，他认为人可融入自然，自然能净化人心，两年的湖畔生活，不仅让梭罗得以有暇大规模的阅读，而且借助瓦尔登湖的观察来分析生活，批判习俗处，语语惊人，字字闪光，见解独特，耐人寻味。原来生活就是一部包罗万象色彩纷呈的大书。 莫愁前路无知己，书卷多情似故人。 |
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