第一单元人口与地理环境
第三节人口分与人口合理容量（第一课时）
◆课标导航
了解世界人口分布和大势；理解影响世界人口分布的地理因素；掌握我国人口分布的基本格局；认识环境人口容量的概念、因素、特点及实现人地协调的途径。
◆教学重点：世界人口分布的特点、影响人口分布的地理因素、我国人口分布的特点
教学难点：环境人口容量的定义、特点
◆学习过程：
知认点一、世界人口分布
[自主学习]
1、人口密度和人口分布
人口分布一般以为衡量指标，但事实上，两个人口密度相同的地区，
却不尽相同。因此，我们不仅要了解人口分布的状况，而且要分析研究人口。
人口密度一般指平均每平方千米内居民的数目（单位：人/平方千米）。人口分布格局指的是人口的实际分布状况。
2、世界人口分布：
（1）世界人口分布很不平衡。主要分布在：半球的20°—60°；一半以上的人口分布在距海岸千米范围内；近80％的人口分布在海拔低于米的范围内。各大洲中，洲人口最多，洲至今没有常住人口。人口分布密集区：东亚、
和。人口分布稀少区：热带雨林地区、亚寒带针叶林带、苔原带、冰原带、干旱的沙漠区、高原、山区。
（2）说出亚洲和欧洲人口分布密集的地区，并解释这些地区人口稠密的原因。
亚洲人口分布密集地区主要在和，主要原因是，，
发达。欧洲人口分布密集地区主要在，主要原因为：资本主义发展早，工业和商贸繁荣。
(3)综合分析，世界人口分布具有集中于地势___________地区、_______纬度地区和_________地区的趋向性。
是、和。
（2）由表可知，世界人口最集中的温度带是。
（3）解释图中人口集中分布在海拔0至200米的原因、
、。
（4）上述自然环境因素往往通过对人口的影响，从而影响人口数量的变化；同时又通过人口分布而影响
的形成和发展。
5、阅读“我国人口密度分布图”，回答下列问题。（A级）
(1)我国人口密度超过500人／平方千米
的省有(写简称)___________、___________、
___________、___________。人口密度最低
的直辖市是(写简称)______________。
(2)AB线西北部，面积约占全国总面积的
53％，人口只占全国人口的6.3％，其自
然原因是_______，社会原因是________________。
(3)在AB线西北部，百万人口以上的城市有___________、____________、____________。
[总结反思]
汶城中学高一下期地理导学案营造幸福课堂你我幸福成长
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师生札记：
高一地理组编写:翟传锋审核：薛宁时间：2013--3编号：004班级：姓名：
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学案编号：
004
师生札记：
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