一位在杭州打工的父亲，因发现11岁的女儿抄作业，于是将女儿拖到车棚里吊起来打，打后父亲独自离开了，半小时后发现女儿不行了，父亲虽然把孩子送往医院，但最终没有被抢救过来。（据《现代金报》）
虎毒不食子，何况是对自己的亲生女儿，何况是一个少不更事的小女孩，仅仅因为抄作业，竟然遭遇如此狠手！此悲剧给我们留下了极其惨痛的教训，必须认真深刻地反思。
首先是家长反思。为了子女能有出息，父母什么都能付出，但同时也难免对子女要求过于苛刻。很多家长信奉“棍棒教育”，孩子稍不如意就拳打脚踢，逼孩子就范。为啥把作业看得比孩子生命更重要？做家长的，为何会这样？
其次是学校要反思。小女孩为什么要抄作业，新闻里没有交代。笔者猜想，是否因为作业太多太难，孩子没有时间或超过了孩子的知识水平，只好以抄同学作业代替自己独立完成？假若猜想属实，我们是否应该反思如何切实落实为中小学生减负的要求，回应社会的期待？我们是否应该因材施教，确保每个学生都能顺利完成作业，都能从作业中找到乐趣，找到成就感和学习的动力？
再次是社会要反思。孩子的父母都是外来打工者，收入低，地位低，父亲很可能对自己的处境非常不满，引发他对女儿很高的期望值，迫切希望女儿通过努力读书这个极其狭窄的渠道进入社会的上层。由此，整个社会也必须反思：为什么打工者距离社会上层那么遥远？步入社会上层的途径那么少？
笔者认为，家长教育子女，适当的惩罚甚至体罚，并非绝对不可以，但是必须有度有节，掌握好分寸,切不可情绪爆发，丧失理智。教育是一门科学，教育需要讲究艺术，绝不能粗暴地对待孩子，更不可以惩罚代替教育，以打骂代替引导。
等待这位父亲的将是法律的严惩，然而又于事何补呢？所以，根本的办法是要完善保护未成年人的法律，用刚性的执法及时制止父母粗暴打人的冲动，而不是把父母打骂孩子当成一家人的私事。
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