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2014年与2013年文理科在数学考试的内容与要求方面没有什么变化。但试卷结构变化较大：试卷还是分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，由原来的12小题变为10小题，每题还是5分，共55分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题由原来4小题变为5小题，每题由原来4分变为5分，共25分。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，由原来74分变为75。随着新课标的实施，高考考查的能力框架和顺序也进行了重新建构，主要考察：运算求解能力，数据处理能力，空间想象能力，抽象概括能力，推理论证能力，以及应用意识和创新意识。
依据往年考生高考出现的问题，提醒考生在备考复习时注意以下三个问题：一、注重“双基”，基础知识和基本方法的梳理和积淀是复习工作中的基础工程，基础不牢，地动山摇。“双基”是思维和能力生成的本源，要弄清楚那些是重点考点、反复考点、 间断考点、高考冷点；哪些知识和方法是必备的，哪些知识和方法是可以（应该）拓展的，哪些知识和方法是应该融会贯通的，知识和方法呈现形式有何变化？二、训练时突出“问题诊断”，找到自身存在的问题，是知识性问题、运算性问题、方法性问题、技巧性问题、阅读性问题、还是习惯性问题，然后寻求解决的方案。三、解题时突出“化归思想”——化归是数学思想的核心，是解题的中心环节。其基本原则是熟悉化原则、简单化原则、具体（直观）化原则、和谐化原则。基本方法：等价变换、非等价变换、同构变换、维数变换等。
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