虽然天气一直阴沉沉的，可那场大雨还是来得极为突然。
瓢泼大雨，瞬间倾泻而来，我呆呆地站在教室门口，手足无措。“一起走吧。”我还没有醒过神来，一把小小的伞便罩在了我的头顶。竟然是她——班上那个不善言辞的女生。
我半天没有移动脚步，那把伞怎么容得下两个人呢？还有，大庭广众之下，钻进女生的伞下，我……“快点儿！”一声催促，让我不禁抬起头来，我第一次注视她纯洁的双眼，清波荡漾，满眼友好。“走吧！”望着眼前的大雨，我们一起冲进了雨幕。
雨水沿着伞布的边缘流下，汇成了一条条小瀑布。那一刻，我发现，平日里所谓的男女隔膜，此时荡然无存。是啊，在这份关爱面前，那算得了什么呢？雨依旧下得猛烈，我们的步伐却越来越和谐。我们一起走过泥泞，一起跳过坑洼。
路，在雨的冲洗下变得越来越滑，“啊！”一不小心，我失去平衡，重重摔倒在烂泥里。“没事吧？”她蹲下身来，扶起我。“没事。”我低声回答。没想到，这个小女生，力气还挺大。
雨也许被我们的勇气所感动，慢慢变小，最后悄然隐去。此时，我也到家了。回头一看，我呆住了，自己几乎没有被淋到，可她，半边衣服都湿透了。随着轻轻的哎呀一声，她慢慢放下那也许已经麻木的手。我这才想起，一路上，都是这位比我矮半头的女生在撑伞。“辛苦你了，谢谢！”我低垂着头，嗫嚅着，像做错事的孩子。
“不客气！”她转过屋角，在我的视野里消失了。此刻，我心中悄悄地升起一个念头：下次，我一定要伸出我的手，为她，或者为别人，撑一次伞。
【简评】
构思巧妙，新颖别致，考生通过一位同学为自己撑伞的经历，表现了自己思想变化的过程，结尾用一句“下次，我一定要伸出我的手，为她，或者别人，撑一次伞”巧妙点题。开篇的动作描写细腻，情景鲜活；写女孩时虽然只突出其眼睛，但用笔传神，使人物跃然纸上；多次对雨景的描写，情景交融，有感染力。
详细参考：中小学作文阅读答案网http://www.5156zuowen.cn/a/czzw/146/2012zkzw/19452.html
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