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一、英语试题总体特征
1、从试题分数的分布，可以看出分数从高到低的分布依次是： 阅读>听力>写作>完形>单选>完成句子。 这个难度分布和中考的难度分布是相符合的。 2、难度适中，选材多是历年中考模拟，或是VOA、《心灵鸡汤》、《中学生之友》等原版英文材料。 3、作文话题“有烦恼向谁说”，贴近学生生活，考察学生写作文的逻辑性和观点看法的阐述。
1、听力 a．语速和中考靠拢，新《课标》要求听力语速需要达到120词/分钟，这对孩子来说是一个新的挑战，需要尽快适应。（注：新概念听力语速约为80词/分钟） b. 听力题干设问都是以特殊疑问句进行提问的如：what,how often,how long,why,when等，需要学生掌握细节的听力技巧。 2、单项选择 考察范围都是初二上的课本要求掌握的语法点，依次是：how引导的特殊疑问句、频度副词、情态动词、现在进行时表将来的用法、感官系动词、spend doing、时间介词、建议句型、形容词比较级、宾语从句。 3、完形填空 选材来自浙江省温州2012届初三第二次模拟考试试题，以《圣经》故事中的亚当与夏娃、牛顿发现万有引力、乔布斯建立苹果公司三个故事来讲“the word that changed the world”。需要大家注意的是，这个题目也是第17届“21世纪杯”全国英语演讲比赛的演讲题目。 其中动词的考察占到50%，有6个题，从句连接词考察占到25%，状语从句引导词考了两个题，分别是原因状语从句和让步转语从句，另外还考了一道定语从句的连接词。同时也重点考察了对文章整体的逻辑性把握，名词和介词的基本用法。 从整体来看，这篇文章难度适中，并且选材曾是全国演讲比赛的题目，希望大家对这类比赛的例文能够引起关注。 4、阅读理解 A篇：根据图表进行信息查询。这类题目比较简单，但是值得关注的是，它选择了对英文杂志目录页的信息查找能力，平时如果有关注原版英文报刊和杂志，对这样类似的排版会更熟悉。 B篇：主题是关于校车安全的相关条文修改和规定。题目的难度不大，但这篇文章的话题也是近期十分受到社会关注的，且和学生息息相关。可见，关于“自己的事”“身边的事”之类的话题文章是之后的一个选材趋势。 C篇：选材是北京市101中学初二英语阅读能力检测，同时也是秦皇岛海港区2011年初中毕业生升学模拟考原题。本文出自《心灵鸡汤》系列的一篇原文《Love needs no words》。并曾被《中学英语之友》杂志选为美文进行刊登。讲述一个母子之间刻骨铭心的爱，母亲为先天没有耳朵的儿子奉献出了自己的耳朵，并保守了一辈子秘密，直到母亲去世，儿子才得知真相。 阅读题目涉及到了词缀的考察如“imperfect”，文章中只给出了”perfect”一词，需要学生根据理解，选出正确答案。另外考察了“上下文特定语境”下词语的含义，如“reveal”一词的词义推测等。希望大家能够加强课外阅读量，积累优秀美文。在阅读欣赏中训练自己的阅读能力积累词汇量。 还原句子：选材出自2012北京市丰台区中考二模真题。考察文章逻辑性，难度不大。 阅读与表达：选材是VOA special news的一篇报道，并曾被选入《中学生英语（初中版）》的一篇文章。主要内容是讲“绿色”在历史文化中的不同含义。题目难度不大，但请大家积累文章中出现的一些关于“green”的短语，如“a greenhorn”、“have agreen thumb”、“the Green Revolution”、“the green-eyed monster”等。 5、完成句子 侧重考查初二上学期学习的重点短语和句型，如：不定代词+形容词用法、it is adj. for sb. to do sth.、spend doing、depend on 等。 6、作文 作文以“有烦恼向谁说”为话题，以信件的形式，写一篇叙述调查结果并提出自己观点和看法的文章。非常贴近学生的生活，而且信件形式学生也很熟悉。但很多孩子最重要的失分原因就是逻辑性不强，个人的观点也不够明确。这要求我们在开始写作之前首先要认真审题，划出关键词所在。 建议在开展文章时，第一段先以信件格式进行主题展开；总的说一下调查活动的情况。第二段将调查结果进行有逻辑的陈述，切记条理清晰，逻辑性强。按照题目要求逐条进行陈述。第三段提出自己的观点和看法。最终文章字数应该保持在80—100之间。
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