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“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”……“人生的道路曲折又漫长，谁也难免碰险阻遇到忧伤，只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚”。每当谈到成功时，人们都把“人际交往”放在很重要的位置。的确，社交圈越大，成功机会就越多，尤其是在中国特色的市场经济形式下。 对于孩子来说，学会人际交往，是非常重要的。你知道吗？当时拿破仑为什么放弃初恋女友欧仁妮.黛丝蕾而娶了约瑟芬吗？那是因为约瑟芬在法国上层社会有很大的交际圈，而这交际圈对拿破仑从政起了决定性作用。 事实上，孩子由不懂事到逐渐懂事的过程就是一个逐渐社会化的过程。社交和合作能力的提高是孩子走向成熟的标志。不要一味地强调学习文化知识的重要，而忽视了交往、合作能力的培养。一个人，不会和同伴游戏，不会和同学相互帮助、不善于和他人交流沟通，即使上知天文，下通地理也无法取得持久的成功，每年都有高校劝退的“高才生”原因极其简单：就是生活、交往能力太差，不能适应大学生活。现实中，有很大一批“博士”“硕士”却不如一个初中生、高中生成功。于是有了新的“读书无用论”。事实上，读书很有用，就是看能不能把所学的知识表现出来，运用到生活和工作实践中。 我看到了这样一个实例，一个外资企业招聘一个英语特长的白领女士，报名者各个都是高才生，早就“应不供求”，老总（德国老板）亲自面试，让所有参加应聘的人作了一项活动，最后结论是：你们都很有出色的外语水平，但不适宜到我这里，我们需要的是具有合作能力的人才…… 那么怎样才能使你的孩子尽快地学会交往呢？下面的方法不妨试一试： 一、教会你的孩子在家庭中学会与近亲交往。社交中最基本的、最经常的是孩子与近亲交往，它是一种比较亲切、亲近的人际关系。父母教育孩子处理近亲关系： 互尊、互让、互助的应该是一个关键的原则。兄弟姐妹虽然同生活与一个家庭，有着密切的血缘关系，但在人生旅途中各自的遭遇却不尽相同，有的成长顺利，有的则曲折，有的与父母关系密切，有的则疏远，但强调的是一个“血浓与水”，手足之情深，千万莫要相互歧视、嘲笑、打击、侮辱。 要教育孩子尊老爱幼。祖辈对子女的教育朴素的、自然的、孩子的指挥在最佳的环境中得到启发并完善。他们几十年含辛茹苦把孩子抚养成人，老年后有权力要求子女对他们尊重和关照。著名的教育家苏霍姆林斯基，在喀什米尔中学任校长时，每年开学第一天就挂着大副标语“请爱你的妈妈”，说一个人连自己的妈妈都不爱，他会爱祖国爱人民？ 家庭中父亲母亲永远是合作的伙伴。在家庭教育中，父亲更多地关心子女的全面发展，母亲往往关心子女的生活料理，只有父母团结协作，对孩子的性格、性别、交往等都有不可估摸的作用。 二、在生活中学会与朋友相处。 每一个人，在现实生活中都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望。当他得到尊重关怀时，他就会成为你的朋友，甚至你的患难知己。 我曾经听到过“一个推销员的故事”，讲了推销员几乎每到一处，都会遭到别人的白眼和驱赶，惟独到达一个不大起眼的药店，被小伙计热情相让，嘘寒问暖……推销员也由此增强了信心。多年以后，他成功了，发达了，念念不忘曾经对他热情，尊重他的小伙计，在他的努力相邀下，曾经的小伙计成了他上亿资产的唯一合适继承人——因为他会以诚待人、他会尊重他人…… 教育孩子多与同龄人游戏玩乐，培养孩子与人共享的意识，快乐与人分享，困难与人分担，让孩子从活动中体验“善待他人就是善待”自己的乐趣。 “桃花潭水水深千尺，不及汪伦送我情”，这种真诚的友情，是多么令人神往。有一些人思维敏捷，但不善于与人交往、同人合作，总是不合群。在学校没有得到老师的及时纠正，他们到社会上，交往能力与合作能力没有得到应有的锻炼。等他们长大以后，走上社会，不能很好的与人相处，一生总感到“不顺”才华也得不到充分发挥，结果抑郁终生。另一些人在学校学习成绩平平，但他们善于与人交往，步入社会之后，由于善于处理人与人之间的关系，处处受人尊敬，其才能得到了极大的发挥，事业因此飞鸿腾达，自己感到舒心。 有社会学家认为，一个人的成功，他的专业知识可能只占30%，其余70%应归于他的社交能力。 快快教给你孩子的交往方法，快快给孩子提供活动、游戏的场地，让孩子在活动中学会交往、学会与人相处、学会重视他人、学会人际交往，使他们尽早地适应社会，适应生活吧。 |
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