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孩子的成长过程，爸爸妈妈的角色是不可替代的。在这里我和大家分享一下我和晨晨爸爸和孩子相处的片段和感触，我这里所说的谈不上经验，也说不上教育，我们只是用一个平等的心对待我们的孩子，在生活的点点滴滴中给她传授一些我们生活中的经验。
一、想多了解孩子就要多花时间、精力陪陪孩子 孩子这么天真无邪无忧无虑的日子就只有那么短暂的几年，我们都十分珍惜和她在一起的这些日子，现在孩子还比较小，接触的朋友也少，生活的环境也相对简单，家人就是她的全部，爸爸妈妈就是她可以信赖倚靠的人。当孩子遇到问题的时候，我们可以及时的帮她解决，所以孩子的内心也是渴望和我们时刻在一起的。现在大多数的爸爸妈妈都是处于事业的上升期，工作都比较辛苦，也都比较忙，好多应该留给家庭和孩子的时间都留给了事业，这样本来应该让爸爸妈妈担当的角色，很大一部分都转交给我们的爸爸妈妈，也就是孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷，这在非常时期是可以的。但是，我们在有条件的情况下，还是应该多花些时间和精力经营我们这个小小的家庭。还记得晨晨爸爸去年元旦在给我的录像里说每天最幸福的事情就是和我一起接送孩子上下幼儿园。因为我们陪孩子的时间比较多，对孩子的性格习惯都比较了解，所以跟孩子交流起来就没有困难，孩子每天放了学，我都会找机会问问她幼儿园的情况，上了什么课，跟哪些小朋友一起玩了，有什么开心不开心的事情都会跟我们简单说说，因为孩子的语言是简单的，但却是很真实的，我能从她的话语里捕捉到她的各种各样的状态，这样跟她交流不是敷衍的，而是真正发自内心的想了解她。她觉得对她产生困扰的事情，跟我或者她爸爸说了，我们就会想办法在她的角度上为她解决。比如说，去年六一文艺汇演，本来老师给她安排了表演童话剧，可是小晨晨回家向我们表达了她不想演童话剧，而是想参加合唱，而且她说，她两首歌都已经会唱了，想让我们跟老师说让她参加合唱，其实作为大人，我当时就觉得老师既然都安排了，自然有老师的想法和考虑，最初也不愿意让她调整，可是后来和晨晨爸爸商量了一下，还是把小晨晨的想法跟刘老师、王老师说了，在这里我也很感谢王老师和刘老师，她们也充分尊重孩子的意愿，把小晨晨调整到合唱组里，她知道自己可以参加合唱很高兴，每天在家里都要看着我给她打印的歌词，跟着下载的视频认真的加上动作练上几遍，在后来看六一光盘时，看到小晨晨她们表演的这个节目表演的很成功。 二、让孩子适当的发泄负面情绪 2012年8月底，小晨晨上幼儿园了，刚开始晨晨对幼儿园的生活不适，每天早上去幼儿园都要哭，在幼儿园不能自己吃饭，或者吃的很少，有时候孩子晚上半夜还会起来大哭一顿，这个期间我也曾经因为上幼儿园的事情对孩子发过火，但是事后总是后悔，我和晨晨爸爸不忍心看到孩子这样，也不愿意强迫她，但是由于工作需要，晨晨还是要适应与我们的短暂分离，适应幼儿园的新环境。困惑的时候我也跟我的同事沟通过，她的孩子就十分优秀，她跟我讲孩子最初在幼儿园陌生的环境肯定是受拘束有压力的，要让孩子释放出来这些负面情绪。听了她的一番话我也受到了启发，这段时间我们还是时刻注意她的情绪变化，于是这一时期我对晨晨的要求就没有原来那么严格，回家之后还是尽量满足她的要求，或者让她撒撒娇，发发脾气都是可以的，这样，小晨晨终于在一个月之后不哭了，也能好好吃饭了，并且渐渐熟悉认识了咱们班的小朋友，其实小晨晨相对于其她小朋友适应时间是很长的，回首总结一下，大人需要减压，孩子同样也需要，孩子有孩子自己的减压方式，这时候，我们就应该配合她们，让她们把负面情绪宣泄出来，这样我觉得让她们能完全的表现出她们自己的本性，这样更有利于身心健康。 三、适当的制造一些小惊喜给孩子 有一次我陪小晨晨看米菲的动画片，注意到她对于米菲的朋友给米菲寄来的明信片很感兴趣，现在的信息化时代让大家离这种纸质的表达情感的方式越来越远了，我就突发奇想，想以米菲的身份给小晨晨寄明信片，用米菲的身份跟她交流。于是我就用硬卡纸包上白纸，在白纸上用水彩笔画上米菲的图案，背面也画成明信片的样子，上面写上简单的祝福的话，用彩色纸做成邮票，贴在明信片上，投递到家里的信箱里。接小晨晨放幼儿园的时候就让小晨晨打开邮箱，小晨晨收到明信片后很高兴，真的想和米菲做朋友。后来我又根据小晨晨最近的状态，或者她比较在意的事情画了不同情境的明信片再寄给她。比如说她生病的时候，我就画生病的主题，明信片上就写上鼓励她按时吃药，早日康复的话。她阶段性不爱去幼儿园期间，也会写一些鼓励她能准时起床去幼儿园的话。我希望我能坚持下去，借用米菲的明信片来解决一些不能当面和她解决的问题。 四、引导孩子阅读 在家里的时候我也会陪着孩子一起读书，其实小晨晨的阅读范围比较有限，其实我想让她能接触些经典读物，可是感觉她对这些不感兴趣，不感兴趣我们也不强迫她，我们就买些她真正感兴趣的书来读。小晨晨读的最多的就是婴儿画报，婴儿画报虽然不是那种经典读物，但是里面的好习惯培养故事和好品质培养故事都是不错的，孩子能读懂，知道什么行为是正确的，什么行为时不正确的，而且能够根据其中的情景反思到自己不对的地方。平时孩子的一些好习惯也是通过这些故事慢慢渗透的。为了让孩子喜欢阅读，我们也尽量增加自己的阅读量，让她能够有个这样的氛围。读什么无关紧要，只要她能在阅读中获得乐趣就可以了。 经历了这些年，我们现在的体会是，平等的对待孩子，因为她就是我们家庭的一员，用孩子的方式去关心她了解她，多和她用多种多样的方式交流，让她感受到我们的关心和爱护，这种关心和爱护不单单是物质上的满足，最重要的是情感上的满足。不仅对孩子这样，我们更要对我们的父母，我们的亲戚朋友，我们身边的每一个人有感情上的交流。 回首我们自己带孩子的这几年，我们真正体会到了我们小时候父母一边忙着生计、一边照顾我们又没有其她人帮忙时的那种艰辛，有了这样的感受，在照顾自己孩子的同时也会怀着对自己父母的感恩之心，孩子自然而然也会体会到我们对上一辈的感恩之情，这种情感会潜移默化影响到她，也会渐渐渗透到她的成长当中，也会影响到她对我们的情感，这是比说教更有用的方法，但这是需要我们的坚持和时间堆积的。总之，从孩子的成长中得到的乐趣和满足感是远远大于我们所付出的。 真心感谢幼儿园提供的这个平台和机会，让我能够总结一下小晨晨走进我们生活中后，哪些方面我做得好，哪些做得是不合适的。每个孩子的性格脾气都是不同的，但我相信每个孩子都是优秀的、可爱的，只是大人对待孩子的方式不够可爱，才会让孩子产生一些抵触的情绪，只要我们做爸爸妈妈的能用点心，一定会找到一个合适的方法和自己的宝贝儿好好相处和交流的。花时间反思一下，总结一下还是很好的，把自己和孩子的点滴沉淀一下，总结自己和孩子相处时方法的优势和不足，肯定会有所收获的。 |
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