（转）如何辨别比喻句

（转）如何辨别比喻句

 

一、什么是比喻句?

就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

二、如何辨别比喻句？

 1．本体和喻体不是同一类的事物。

 ①小明长得很像他的爸爸。

小明和爸爸是同一类事物，是将小明与爸爸作比较，不是比喻句。

 2．这二者之间有相似之处

     （1）把一种事物比作另一种事物。举例：

 ①平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

这里将平静的湖面比作一面硕大的银镜。相似点：形态

 ②有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。

这里将抱在一起的槐花比作玉雕的圆球。相似点：形态、颜色。

     （2）一种情境比作另一种情境。举例：

 ①我得到了诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

     这里将刘备得到诸葛先生，比作鱼儿得到水。相似点：重新焕发生命活力。

 ②青的草、绿的芽、各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这里将春天的花草竞相开放比作众人约好了去赶集。相似点：热热闹闹。

     ③阿联酋的人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。

将阿联酋人民侍弄花草树木比作爱护孩子。相似点：都很精心。

 

有五种“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1．江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）

句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。

2．奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。  （《卖火柴的小女孩》）

句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。

3. 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。

二、表示举例

1．“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）

句中用“像”字引发方志敏作为例子，说明凡是当官的一定有钱。

2．“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）

句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。

3. “老师就像我们的妈妈一样”

三、表示猜测

1．珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）

句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。

2．小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）

句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。

3. 这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。

四、表示联想

1．皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海……（《月光曲》）

句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。

2．鸡咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》）

句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到对小主人的说话。

五、表示说明

1．猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》）

句中用“像”来直接阐述某一道理。

2．狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》）

句中用“像”来指出某种情况。

那么，怎样识别“像”字句是否比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。

  

由于比喻句的形式多样，小学生很容易与几种句式混淆。再讲几种辨别比喻句的方法：

1．缩句法。

比喻句一般都有“本体”、“喻体”和“喻词”，这种简单的比喻句好找。如《桂林山水》一文中“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。” 这是一句典型的博喻，本体是“山”，喻体是“老人、巨象、骆驼”，喻词是“像”。但是句子长了就比较难找，所以，要将长句缩成短句，这样就容易了。如“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”可以缩写成“水池闪耀光辉，好像是宝石。”它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。

  2．换词法。

暗喻是以“是、变成、成为”等作喻词的，与含有“是、变成、成为”的句子容易混淆。这时，我们可以采用换喻词的方法加以区别。句意变化了，就不是比喻句。如：“生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”我们把“是”换成“像”，变成“生活像一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活像一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活像一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”句意没变，就是比喻句。又如“他是救死扶伤的医生。”换成“他像救死扶伤的医生。”句意改变了，所以就不是比喻句。

      3．添加法。

当句中只缺少喻词时，我们添加上喻词，就可以辨析此句是不是比喻句了。如“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”加上喻词“好像”后，就变成“弯弯的月儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。”这样，就可以确定此句为比喻句了。

      4．删词法。

比喻句中的喻词是不能删掉的，非比喻句的喻词却可以删掉。如“气垫船好像离弦的箭一样飞驰。”删掉“好像”，变成“气垫船离弦的箭一样飞驰。”不通，是比喻句。反之，“那个人好像是他的妈妈。”删掉“好像”，变成“那个人是他的妈妈。”通，则不是比喻句。

5．问答法。

借喻是以喻体来代替本体，它没有比喻词，本体也不出现，而是直接把喻体用在本体应该出现的地方。例如“这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射着万道红光，照临到这个世界上。”用“这轮晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”。可这对学生来讲是难点。这时，就可以自问：这轮晓日指的是什么？再联系上下文及文章中心思想回答此问，指的是“伟大的社会主义祖国”， 因此而轻而易举地判断出它是否为比喻句了。