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读，不等于读“破”。不破不立。
多读，只是见多；读“破”，方为识广。
见多就像长胖；识广宛若长高。站得高看得远。
见多识广，可谓参天大树。否，皆为草或花也。
大树发挥了应有的作用，比如：家具、楼板、木舟......，那是英雄有了用武之地；大树枯老而死、壮志未酬，那是生不逢时，抑或：......
“破”需形象思维、逻辑思维戮力同心。形象思维宛若女子，逻辑思维就像男人。当然，实践、运气、灵感......似乎缺少不得。
余秋雨云：......让生命贴近最好的书。-----语雷丁宁领悟：书是谁写的？人嘛！......哈哈，那也就等于说：书是人类的朋友。呜呼，交友宜慎啊！
朋友，能够读懂吗？——道理与读书一模一样啊！
朋友，能够影响生活吗？——道理与读书一模一样啊！
朋友，能够肝胆相照吗？——道理与读书一模一样啊！
......
一个益友胜过百个狐朋狗友。不信就试一试：真正危急时，可能一个真心帮助的人都没有......所以，一辈子遇到一个真心挚友，就是命运的一种厚爱、生活的一种幸福啊！......一心一意去寻觅、一心一意去珍惜吧！
百个千个朋友都是种子----细心呵护，每结出一个果实，就是生命的一种意义。其实，一个也就够了；如果一个果实也没有收获，最简单的解释是：性格缺陷。.....播种与收获，都是经过自己的手，永远怨不得别人。
认真照一照镜子，仔细看一看自己。----做人的道理与读书的道理一模一样啊！
......
读万卷书，是生命中的一个过程。
行万里路，也是生命中的一个过程。
----都是给“活着”找点意义。宛如：暗夜摸索，不“读”、不“行”，就永远不会拥有点亮光明的火种。
读不读？怎么读？
行不行？怎么行？
----2013年11月8日长春成长学堂----
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