湖南省浏阳一中2013-2014学年高一下学期第一次阶段性测试 一、基础知识(1—7题,每题3分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( C.飞湍(tuān)
D.猿猱(náo) 2.下列词语书写无误的一项是
( 3.下列加点成语使用正确的一项是 ( A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》,到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。 B.对于大家辛辛苦苦取得的成绩,她不赞一词,相反还说了不少风凉话。 D.市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏,消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行禁止的。 4. 下列句子没有语病的一项是 ( ) A、 我与王老共事多年,特别是编纂《辞海》的几年,我们朝夕相处,对于他的为人治学和领导才能,的确受益匪浅。 B.走过60年发展历程的铁道部,作为国务院政府机构中唯一扮演政企双重角色的部委,已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。 C.要加大对公共文化服务的投入,通过实用、高效的公共文化服务网络,实施重大文化工程等多种手段,向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。 D.当我们注重保护城市环境时,城市的容貌不仅变得更清洁,更漂亮,而且市民也变得更讲文明,更有素质。
5、下面是唐代诗人杜甫的七言律诗《登楼》,诗句的次序打乱了,后面几种排列次序,恰当的一种是( ①玉垒浮云变古今 ②可怜后主还祠庙 ③万方多难此登临 ④西山寇盗莫相侵 ⑤花近高楼伤客心 ⑥日暮聊为梁甫吟 ⑦北极朝廷终不改 ⑧锦江春色来天地 A ③⑦①⑧②⑥④⑤ C ③⑤①⑧⑦④②⑥ 6.
下列关于名著的表述,不正确的一项是( A. 史湘云因劝宝玉留心“仕途经济”而被宝玉斥为说“混帐话”,宝玉还当众颂扬黛玉不讲这些混话。这话恰巧被黛玉听见,百感交集。(《红楼梦》) B. “贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”这是甄士隐抄给贾雨村的“护官符”,提及的四大家族分别指的是贾政贾宝玉所在的贾家、史湘云所在的史家、王夫人王熙凤的娘家王家、贾母和薛宝钗的娘家薛家。(《红楼梦》) C. 贾探春系贾政与赵姨娘所生,她精明能干,有心机,能决断,连王夫人与凤姐都让她几分。她的封建等级观念特别强烈,所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶冷酷无情。(《红楼梦》) D. 贾惜春,贾珍的妹妹,由于没有父母怜爱,养成了孤僻冷漠的性格,心冷嘴冷,后入栊翠庵为尼。(《红楼梦》) 7、下列有关名著的说明,不正确的一项是 ( ) 二 文言文 阅读 (一)课内知识点考查(12分,每题3分) 8.下列句子中加点的字用法不同于其他三项的一项是( ) A.斗折蛇行 C.非能水也,而绝江河 9.
下列各句中加点的词,古今意义相同的一句是(
A.整顿衣裳起敛容
C.老大嫁作商人妇 10.下列加点的词语含义相同的一项是( )
A.蒙故业,因遗策 因利乘便,宰割天下
C.秦有余力而制其弊
履至尊而制六合
11.下列句式不同于其他三项的是(
A.尝学琵琶于穆曹二善才
C.蜀道之难,难于上青天 (二)课外知识考查(20分)
周文育字景德,义兴阳羡人也。少孤贫,本居新安寿昌县,姓项氏,名猛奴。年十一,能反覆游水中数里,跳高六尺,与群儿聚戏,众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主,见而奇之,因召与语。文育对曰:“母老家贫,兄姊并长大,困于赋役。”荟哀之,乃随文育至家,就其母请文育养为己子,母遂与之。及荟秩满,与文育还都,见太子詹事周舍,请制名
字,舍因为立名为文育,字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也,谓弘让曰:“谁能学此,取富贵但有大槊耳。”弘让壮之,教之骑射,文育大悦。 12.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(
A.荟哀之,乃随文育至家 B
.素相善,启荟为前军军主
C.及夕,各引去
D.劢问其故,文育以告 13.
下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( A.
①兄姊并长大,困于赋役 B.
①舍因为立名文育 C.
①文育以告,劢乃遣之 D.
①文育与杜僧明攻广州 14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.周文育本姓项,名叫猛奴,周荟见到他时认为他是个奇特的人,于是便向周文育的母亲请求把他收为养子。后来,改姓周,名文育,学习骑射。 B.弘让教周文育写字和算术,但周文育不以为然,认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏,于是便教周文育骑马射箭。 C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人,但蛮人却密谋活捉周荟送给魏,事情泄露后,周荟和周文育率兵抵抗。结果,周荟战死,周文育身上也多处受伤。 D.周荟死后,周文育被庐安兴起用,后来和他一起攻打广州,被高祖打败,但是高祖释放了他们。 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也。(4分)
译文: (2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此 为验。(4分)
译文: (3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”(3分)
译文: 三 (一)古代诗歌阅读。(共8分)
题张十一旅舍三咏榴花 五月榴花照眼明,枝间时见子初成。 可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。 16.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。(3分) 17.有人说,这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情;也有人说,表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。(5分) (二)18、名篇名句默写。(每空1分,共10分)
(1)西当太白有鸟道, (2)间关
莺语花底滑,
(3)
(4)故木受绳则直,
(6)沧海月明珠有泪,__________ 四 现代文阅读(19分) 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它的心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花, 还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要作梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” 在野草的鄙夷下,野百合努力地释放自己的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,飘在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。 几十年后,远在百里外的人,从 城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芳香;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意的默默地开花,以花来证明自己的存在。” 19.文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质?(4分)
20.“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻,情感真挚。请把你的理解写在下面。(
4分)
21.文中写了杂草对百合花怎样的态度?这样写有什么作用?(4分)
22.文章以花喻人,花品即人品,对我们的生活和学习有很大的启发。请你从“百合花”和“杂草”中任选一个,结合实际,谈谈自己的认识。(7分) 五、23 作文(60分) 俗话说“常回头看的人不会迷路” ,你对此有什么感想?写一篇议论文。要求:符合议论文框架,不少于700字,不得抄袭。 参考答案 答案:1---4 DCCB 5· 答案】B【解析】 试题分析:说明:律诗的排序一看押韵。本诗押“in”韵,由诗歌押平声韵可判断,③①④⑥为押韵句,应分别放在对句位置上。二看对仗。律诗中间两联规定对仗,从诗中可见,⑧和①对仗,⑦和④对仗,且①④放后。三看内容。⑤③应是首联,开篇点题。②⑥应是尾联,表意。 6:B。不是甄士隐而是小沙弥,贾母的娘家是史家。 7 二 文言文 阅读 (一)课内知识点考查(12分,每题3分) 8解析:选C。C项,“水”,名词作动词,游泳;其余三项是名词作状语 9. 解析:选D 10.解析:选C 11解析:选D (二)课外知识考查(20分) 12.B 13. .C 14.D 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) ( 1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也。(4分)
译文: (2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。(4分)
译文: .[简析](1)关键点:遗,“文育不之省也”是宾语前置句,“省”是“了解、知道”之意; (2)您很快就能突然得到二千两银子,如果您不相信我,就拿我的话去验证。 三 16.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。(3分) ①侧面烘托的手法。②描写榴花不正面写,而从榴花给人的感受来写,侧面烘托出榴花的绚烂多姿 17.有人说,这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情;也有人说,表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。(5分) 喜爱之情。①五月里榴花开时,如火似霞,夺目耀眼,有的花已经结子,隐约枝头,苍苔斑驳,落英缤纷,②可喜的是没有车马来践踏、碾压。③表达了诗人对清幽环境的喜爱之情。 怀才不遇之情。①前两句写景,后两句抒情。②以花开之美暗喻才华横溢,以“可怜此地无车马”暗喻才华不被赏识而无法施展,③表达了对统治者不能慧眼识人才而怀才不遇的愤懑之情。两种看法都正确。解答时选择一种,确立一种观点,结合诗句分析即可。 (二)18、名篇名句默写。(每空1分,共10分)
(1)西当太白有鸟道,
(2)间关莺语花底滑,
(3)
(4)故木受绳则直,
(6)沧海月明珠有泪,__________ 四 现代文阅读(19分) 19.文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质?(4分)
答:①“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。②“默默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质
20.“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻,情感真挚。请把你的理解写在下面。( 4分)
答:百合身处断崖,战胜了恶劣的外部环境,经受住了野草的鄙夷和讥讽,终于绽放出美丽的花朵,实现了自己的理想。它为此骄傲和自豪。同时表达了作者对百合的赞美和崇敬之情。
21.文中写了杂草对百合花怎样的态度?这样写有什么作用?(4分)
答:文中写了野草对百合花的不屑、讥讽、鄙夷和嘲笑等,从反面衬托出了百合花的美丽、纯洁、坚定和执著的品质
22.文章以花喻人,花品即人品,对我们的生活和学习有很大的启发。请你从“百合花”和“杂草”中任选一个,结合实际,谈谈自己的认识。(7分)
五、23 作文(60分) 俗话说“常回头看的人不会迷路” ,你对此有什么感想?写一篇议论文。要求:符合议论文框架,不少于700字,不得抄袭 |
|
来自: 海中第一人 > 《2013——2014学年高一语文》