|
对孩子，少一些说教，多一些示范。孩子是通过父母做了什么，而不是说了什么来学些的。价值观、人格品质、行为准则、修养礼貌、规则界限、习惯态度等，靠单纯的教授和强制要求都无法完成。孩子只会被自己尊敬、信赖和爱戴的父母薰陶，通过模仿来吸收、内化成自己的一部分。
|
暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的，表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。 |
|
人生有顺境，也有逆境，不可能处处是逆境。人生有巅峰，也有谷底，不可能处处是谷底。因为顺境或巅峰，而趾高气扬；因为逆境或低谷，而灰头丧气，则是浅薄的人生。勇敢地走出谷底是大器的人生。 |
|
性格决定人的命运。一个人能力再强，若性格出问题，也会影响其能力的发挥。消除“敏感、多疑、自卑、内向、急躁、完美主义、孤僻、自我为中心、固执、过分关注别人对自己的评价“等不良性格，定能享受快乐的人生。 |
|
安全感，是孩子最重要的一种心理素质！0-6岁是孩子安全感形成的关键期！每个家长都应该重视起来哟！ |
|
教育如何改革？从心改！注重心的自由和富足，而不是迷失在名，权，利中！家长，教育者，管理者，都适应！ |
|
