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据史料记载，中国的泰语教育最早始于明朝的四夷馆，四夷馆是官方在南京设立的涉及东南亚语种翻译的专业机构。作为中国公派赴泰教学第一人——段立生先生对泰语又有何情节，中泰发展又有怎样的历史，今天我们一起来关注。
“中国的泰语教育最早始于明朝的四夷馆，那时，只有官宦子弟才有机会学习；新中国建立后，北京大学设立了东语系教授泰语等小语种，我们1962级泰语班只有13人；如今，仅云南地区学习泰语的学生即超过了4000人……” 中国公派赴泰教学第一人、中山大学教授段立生在接受中新社记者专访时感慨，中国泰语教学的发展让人惊讶，“其历史其实就是一部中泰关系史。” 年近七十的段立生出生于中国云南，是北京大学1962级泰语班学生，亦是中国公派赴泰教学第一人，于1984年被派往泰国清迈大学、朱拉隆功大学等高校讲学，并于1994年起在泰国华侨崇圣大学担任教授，从事泰国历史文化和东南亚历史的研究。 段立生介绍说，据史料记载，中国的泰语教育最早始于明朝的四夷馆。当时因双方交往频繁产生了学习语言的需要。四夷馆是官方在南京设立的涉及东南亚语种翻译的专业机构。学生被称之为“译字生”，皆为官宦子弟，享受政府待遇，老师则大多是贡使。民国时期，泰语等小语种教学开始正规化，成立了东方外国语专门学校。抗战时期，南京沦陷，东方外国语专门学校搬至昆明，并培养了一大批泰语人才，“他们成为了联系滇缅公路建设的重要桥梁。” “新中国建立后，北京大学设立东语系，教授泰语等东南亚语言。季羡林是我们的系主任，我们都戏称他为四夷馆馆长。”段立生回忆说，那时中国和泰国还未正式建交，泰语人才缺乏，学的更多的是政治交往用语。 “季羡林先生总是跟我们讲学外语就得‘不要脸’，我们每天一大早就跑去未名湖朗诵泰文。” 大三后，段立生的泰语学习生活因政治运动而终止。“1975年，中泰建交的时候，我在工厂当工人。后来，在季先生的推荐下我考入广州中山大学东南亚研究所，重拾泰语。”段立生说，中国实行改革开放以后，他被公派到泰国清迈大学教学，一下飞机，“泰语思维立马就激活了。” 和中国的泰语教育一样，泰国的华文教育也并非一帆风顺。“泰国华侨华人在当地兴办华文学校已有近百年的历史。当早期华人移民曼谷三聘街、哒叻仔、秋千棚一带定居的时候，这里便出现了教授华文的小学，后来又发展到中学。到了1938年，全泰国共有华校294所。后来由于日本人入侵泰国以及泰国教育部饬令所有华校停办初中部，华文教育两度陷入低潮。”段立生告诉记者，1975年中泰正式建交后，两国间的经济文化交流迅速发展，迫切需要大批通晓中文和泰文的双语人才，中国的泰语教学开始逐步走向正轨，泰国的华侨华人也掀起了兴办华文学校的热潮。 “1975年至今，中国泰语教学、以及泰国华文教学的发展，令人出乎意料。”段老感慨，“如今中国学习泰语的人数和他们当年的13人不可同日而语，而泰国现在中小学都开有中文班。” “语言是文化的根，也是文化的载体。两国民众热衷学习对方国家的语言，在某种程度上也因为两国交流历史悠久，文化互通。”段立生说，“中泰一家亲，两国人民的交往一定越来越亲密。” |
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