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先摘录一些最近看的一本书《像犹太人一样教子》的要点，有时间再整理成文。 知识：随身携带的财富 智慧：转化财富的能力 创新：真正智慧的来源 教育：寓教于乐的艺术 学习：赚取财富的头脑 幼儿教育要尽早：什么是潜能，树的比喻 连锁店先驱卢宾，研究出一种“单一价格店”，为什么能创新？善于观察、发现问题、进而能针对问题运用智慧找出解决方案。 《塔木德》： “好的问题常会引出好的答案” “能超越他人的人，不能算是真正优秀的人；能超越自我的人，才是真正优秀的人” 犹太人：“深井的水是提不完的、浅井的水一提就干”，学习一定要学到学识渊博，才能融会贯通。 寓教于乐的艺术——哎呀！啊哈！冷水浴与犯罪之间的距离，孩子是不懂抽象的道理的，只能是体验，然后放大孩子的感觉，才子才能明白道理。 犹太哲学家迈蒙尼德则明确地把学习规定为一种义务：“每个犹太人都必须认真学习，甚至一个靠施舍度日不得不沿街乞讨的乞丐，一个要养家糊口的人，也必须挤出一段时间来学习”。 世界上，第一所“胎教大学”诞生在以色列，这所胎教大学于1968年由一名叫雅博尼妇产科专家创办。这是一个具有时间带一是的实验，它改变了人类的未来。 在犹太教育中，孩子两岁以前和两岁以后的教育方式变化很大。 多数犹太教育专家认为，婴幼儿具备非同寻常的学习能力，这种能力比常人认为的要高得多。 毎朵花蕾，都会带来不一样的美丽，就好像每个孩子，都会带来不一样的生命。孩子们都有自己的天赋异禀，关键在于，家长是否发现了孩子的天赋，这就是“发现教育”。 三个孩子，老大是白痴，另外两个孩子很聪明，父亲的做法——？ 犹太谚语：“成功和失败都是习惯！” 成功固然离不开创新，但许多创新的质的飞跃，就是将简单的事坚持不屑地重复千万次的结果。 犹太拉比说：天才始于注意力。历史上凡是事业真正有所成就的人，在工作和学习时总是注意力高度集中，达到痴迷的程度。 《塔木德》说：帮助的人越多，生意做得越大。卡耐基发现：一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。而所谓人际关系和处世技巧就是学习合作。 《塔木德》说：“在他人面前害羞的人和在自己面前害羞的人之间，有很大的差别”。犹太人善于自我反省，有着慎独自律的传统。中国有句俗话：“正人先正己”，更是告诫人们“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 《圣经》说：从没有人发现智慧存在于什么地方，也没有人曾经进入过智慧的宝库。你想要得到智慧，就得去接收命运的考验。 《塔木德》说：失败绝不会是致命的，除非你认输。 该亚.博通现代牛奶工业的奠基人，他的墓志铭：“我尝试过，但失败了。我一再尝试，终于成功！“ 《塔木德》是犹太民族的智慧因库。如果用两句话来概括它的内容的话，可能就是：“钱是 先摘录一些最近看的一本书《像犹太人一样教子》的要点，有时间再整理成文。 |
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