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从这之后容老师就感觉到李萍的情绪发生了一些变化。2014年5月20号，李萍向学校反应，容老师利用修改毕业论文的机会，对她索抱，并动手动脚。5月21号，学院通知李萍和容老师调解。当时有三名学院领导在场，还有几名同学作证，李萍向媒体展示了当时容老师承认索抱索亲的录音内容，由此构成对自己指证的证据。容老师则认为，李萍的录音存在断章取义和引导目的。 容某：“在毕业论文指导的过程中，我可能也是觉得快毕业了，在当时场景情况下想给她一个礼节性的拥抱。但是后面她拒绝了，拒绝那就算了吧。但是没想到（她）突然间有一个很大的情绪的转变。她就找到了二级学院的领导，我们就觉得我可以道歉。但是后面就发现这个事情有一些不太对，包括我们在道歉的过程中一些咄咄逼人的形势，以及设置的一些我们觉得有一点圈套，来把本来一个很简单的事件，她要把它向一个犯罪的行为去转变。”
女生微博自爆（页面截图）
微博截图 随后，李萍用自己的录音报警，并将录音展示给媒体将此事报道出去。事情闹得沸沸扬扬，舆论几乎一边倒的讨伐容老师的行为。容老师认为这件事情并不像李萍描述的那样，因此，将自己掌握的两人聊天记录，短信等证据提供给警方，希望通过法律的判断，来公正的定义这件事。 容某：“这个事情我本身也有错，但是我的错可能主要是对我的感情上的一些东西，对我的爱人、家庭带来的影响，以及可能对女生心理上的影响。通过这种舆论的方式把我的错转成一种犯罪行为，这个我就不认可了。而且现在网络上的舆论已经慢慢地转向一种社会暴力。” 导师容某陈述： |
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