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活动目标: 1、学唱歌曲，并能用动作表演歌曲内容。 2、体验与好朋友友好相处、共同游戏的乐趣。 活动准备: 《两只小象》幻灯片及课件。 活动过程： 伴随轻快音乐，入场到活动室 一、 导入： 1、今天老师给大家带来一位新朋友，我们一起把他请出来。播放幻灯片，激发幼儿兴趣。 2、看完幻灯片提问问题，图片上有谁？他们在干什么？由幼儿自由回答。 3、我们一起来听听小象的正确答案，引导幼儿初步感知歌词内容与旋律。 二、过程： 小象还为小朋友带来了礼物，他说初次见面要给小朋友表演个节目，观看《两只小象》课件，学唱歌曲。 1、引导幼儿跟教师学唱歌曲。 （1）教师和幼儿有节奏的说歌词，熟悉歌词 （2）教师弹琴和幼儿一起唱歌曲 2、老师看小象的学会了用手指小象舞，我们一起来用手指跳舞，请大家把小手指伸出来。鼓励幼儿加上手的动作学唱歌曲，两只手扮演小象，模仿在河边走，扬起鼻子等。 3、老师这里有小象邀请卡，它要邀请学会小象舞蹈的小朋友去参加它的小象舞会，我们一起来跳小象舞，引导幼儿创造性的进行歌曲表演。 （1）请幼儿扮演小象，相互找朋友，用双臂、双手模仿大象的鼻子。 （2）鼓励幼儿听音乐与同伴合作，进行表演唱。 三、拓展与延伸： 引导幼儿改变结尾歌词，创编多种身体接触动作，进一步激发幼儿参与活动的兴趣，如：抱一抱、拍拍手等。 四、结束： 小象告诉老师，你们都太棒了，让我把小象邀请卡发给大家，邀请我们一起去参加小象舞会，大家开心吗？那我们一起去参加小象舞会吧
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