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活动目标： 1.能随着故事发展大胆想象、猜测故事结果。 2.能够在模仿活动中体验芽芽成长的喜悦。 活动准备： 1.《熊宝宝的小芽芽》语言CD（盒带）。 2.《熊宝宝的小芽芽》教学国土、教师教学资源。 3.幼儿学习资源②第32~36页。 活动过程： 1.师幼谈话：春天到了，天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的，播种的季节到了。 2.倾听故事，体会熊宝宝期待小芽芽长大的心情。 （1）教师讲故事，讲到“长啊长，长大了”时，请幼儿猜想会长出什么来？ （2）请幼儿随着故事情节猜想小芽芽会长成什么，体会小芽芽漫长的生长过程和熊宝宝对果实满怀期待的心情。 （3）谈话：瓜果都没有长出来，熊宝宝心情怎样？它会做什么？ 3.观看教师教学资源，理解故事内容。 4.游戏“小芽芽长大了”。 （1）教师请幼儿扮演小芽芽，蹲在小椅子背后。教师讲述故事，“小芽芽”慢慢长大，小手、脑袋、身体逐渐露出椅背，最后长大（站直）。 （2）教师扮演熊宝宝，将：“大萝卜”（幼儿）拔出来。 5.请幼儿一边听语言CD(盒带），一边欣赏幼儿学习资源②第32~36页，尝试讲讲故事。 |
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