成长的历程作文征稿
健忘的后果
别看我小小年纪，却是个健忘的人，这不，作业本又忘带了。
今天星期二，我背着书包兴冲冲地来到学校。“杨文钰，交作业本!”组长照例“催债”了。我们那组长可真够负责的，要不，老师怎么会选他当组长呢?我放下书包翻找了起来。咦，没有?糟了!瞧我这记性，昨晚做完作业急着去看电视，我把作业本忘在家中书桌上了。此时，我头脑中浮现出老师那生气的模样，不禁起了一身鸡皮疙瘩。我紧张地走到组长面前，吞吞吐吐地说：“我……我把作业本……放……在家里了……”组长连正眼都不瞧我，撒腿就跑到课代表面前嚷嚷开了：“我们组杨文钰没带作业！”此时，我的心跳加快，脸也不由得绯红。看来，只能眼巴巴地等着挨老师的批讦了。
“叮叮叮……”，上课铃响了。找真恨不得找个地洞一下子钻进去。令人安慰的是，老师只顾着讲课，根本没问作业的事，我心里的这块石头也就慢慢落了下来。终于熬到了下课、眼看着老师走出教室门，突然回过身说了一句：“杨文钰，到我办公室来一下。”我一下子懵了。“快去呀!”同桌用胳膊肘提醒我。无奈，我迈着无比沉重的脚步，慢慢向办公室挪去……
当然，老师并没有狠批我一顿，只是提醒我下次别再忘了。可同学们知道吗，那种滋味确实不好受。唉，今后再不能丢三落四了！
点评：
谁都有忘事的时候，老师也不例外。因为小时候也有过同样的经历，遭遇过与扬文钰同学同样的尴尬，因此读来特别能引发共鸣。在这篇文章中，扬文钰同学把自己的心理活动作了细致描写，向我们展示了心理变化的过程，真实而自然。
崇仁路寄宿小学四（一）班扬文钰
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